и
Безопасность 12.08.2020

Основные виды воинской деятельности и их особенности

13 мин.
Содержание
  1. Воинская деятельность: понятие, содержание
  2. Военная деятельность как специфический вид деятельности.
  3. История
  4. В мире
  5. Прусская (немецкая) модель
  6. Англосаксонская модель
  7. В России
  8. В вооружённых силах
  9. Компоненты
  10. Военнослужащий
  11. Россия
  12. Современный период
  13. Правовой аспект
  14. 1. Информация об изменениях:
  15. 2. Информация об изменениях:
  16. 3. Информация об изменениях:
  17. 4. Информация об изменениях:
  18. 5. Информация об изменениях:
  19. 6. Информация об изменениях:
  20. 7. Информация об изменениях:
  21. 8. Информация об изменениях:
  22. 9. Информация об изменениях:
  23. 10. Информация об изменениях:
  24. Основные виды и особенности воинской деятельности
  25. Что такое статус военнослужащего?
  26. Зачем нужен?
  27. Виды статуса
  28. Правовой
  29. Социальный
  30. У кого может быть статус?
  31. Приказ о статусе военнослужащего
  32. Тыловик
  33. История
  34. Древний мир
  35. Средние века
  36. Новое время
  37. Двадцатый век
  38. Тыловое обеспечение в ВС СССР
  39. Обязанности
  40. Важные качества
  41. Стереотипы, юмор
  42. Военнослужащие и приравненные к ним категории граждан в системе пенсионного обеспечения России
  43. Обучение
  44. История ВУМО РФ
  45. История и современное состояние
  46. Структура
  47. Руководство
  48. Как поступить в учебное заведение?
  49. Главные требования к поступающим
  50. Кандидатам из числа офицеров
  51. Внебюджетный факультет
  52. Какие нужно сдать экзамены и нормативы?
  53. Необходимые документы
  54. Где можно поступить?
  55. Какое можно получить образование?
  56. Общая информация о Питерском университете МВД
  57. История университета
  58. Известные выпускники
  59. Существующие формы обучения
  60. Факультеты, кафедры и специальности
  61. Какие есть кафедры?
  62. Как поступить в академию: документы и проходной балл
  63. Перечень вступительных испытаний для очной и заочной формы обучения
  64. Минимальные баллы ЕГЭ
  65. Стипендии и другие способы материальной поддержки курсантов в ВУЗе
  66. Калининградский филиал университета Спб
  67. Какое образование можно получить?
  68. Существующие специальности

Воинская деятельность: понятие, содержание

Понятие воинской деятельности уходит еще в древние века, с появлением организованных групп хорошо вооруженных людей для контроля и защиты интересов тех или иных государственных систем.

Воинская деятельность существовала на протяжении всего периода с момента появления государственности, она играла и играет важную роль в существовании любого государства. В настоящее время в нашей стране заметно повысилось и продолжает повышаться положительное отношение российского общества к Вооруженным Силам. Для того, что бы глубоко и всесторонне изучить мотивационно-смысловую сферу любой деятельности, в нашем случае воинской, необходимо уточнить суть и содержание базовых понятий.

Рассматривая активность людей в Вооруженных Силах необходимо отметить, что воинская деятельность занимает важное место в иерархии деятельности военнослужащих, что обуславливает ее особая социальная значимость. В Вооруженных Силах просматривается два отличительных вида деятельности, такие как воинская и боевая. Подразумевая воинскую деятельность в мирное время, а боевую деятельность в военное время.

Под воинской деятельностью Уставом внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации подразумеваются все действия военнослужащих проходящих непосредственно в мирное время. Сюда можно отнести боевые учения, боевоеслаживание, парко-хозяйственную деятельность, учебную деятельность по изучению техники и оружия находящегося на вооружении. Все действия, происходящие до или после боевой деятельности можно отнести к воинской деятельности.

Служебно-боевая деятельность согласно Уставу внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации обеспечивает высокий уровень готовности военных к немедленному выполнению поставленных перед ним задач связанных с исполнением воинской деятельности в боевых условиях. Служебно-боевая деятельность включает в себя боевое дежурство, караульную и внутреннюю службы.

Рассмотрим такие термины Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации как боевое дежурство, караульная служба, внутренняя служба. Боевое дежурство (боевая служба) является выполнением боевой задачи. Оно осуществляется дежурными силами и средствами, назначенными от воинских частей и подразделений видов Вооруженных Сил и родов войск. В состав дежурных сил и средств, входят боевые расчеты, экипажи кораблей и летательных аппаратов, дежурные смены пунктов управления, сил и средств боевого обеспечения и обслуживания.

Караульная служба предназначена для надежной охраны и обороны боевых знамен, хранилищ, с вооружением, боевой и другой техники, боеприпасов, взрывчатых веществ, другого имущества военных и государственных объектов, а так же для охраны арестованных и осужденных, содержащихся на губе (гауптвахте) и в дисциплинарном батальоне.

Для несения караульной службы снаряжаются караулы.Внутренняя служба, вид службы в воинских частях и на кораблях для поддержания внутреннего порядка, обеспечения нормальных условий жизни, быта и учёбы военнослужащих, наблюдения за строгим выполнением каждым военнослужащим общих воинских и должностных обязанностей, организации и обеспечения порядка и охраны в расположении воинской части (на корабле).

Федеральный закон комментирует профессиональную деятельность современных военнослужащих сверхсрочной службы весьма разнообразной. С одной стороны, это обусловлено сложной структурой Вооруженных сил, наличием различных воинских специальностей, с другой — с развитием человеческого общества происходит усложнение самой воинской службы. Сегодня военнослужащему уже недостаточно иметь хорошее физическое развитие, он еще должен обладать и определенными знаниями, без которых невозможно грамотно эксплуатировать военную технику, а, следовательно, одержать победу в современной войне.

Выделяя в военно-профессиональной деятельности военнослужащего сверхсрочной службы несколько основных направлений: управление деятельностью воинского коллектива; воспитание и обучение личного состава подразделения (части); постоянное совершенствование своих профессиональных навыков и знаний.

А.Н. Леонтьев определяет деятельность как «осмысленное и целенаправленное взаимодействие человека с окружающей средой, опосредованное внешней и внутренней активностью или специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающей действительности и самого себя.По его словамдеятельность субъекта – внешняя и внутренняя – опосредствуется и регулируется психическим отражением реальности.

То, что в предметном мире выступает для субъекта как мотивы, цели и условия его деятельности, должно быть им так или иначе воспринято, представлено, понятно, удержано и воспроизведено в его памяти; это же относится к процессам его деятельности и к самому себе – к его состояниям и свойствам, особенностям. Таким образом, анализ деятельности приводит нас к традиционным темам психологии».

В настоящее время имеетсянемало разных систематизаций форм деятельности человека, туда входят материальная (практическая), духовная, производственная, социальная и другие виды деятельности.В первую очередь отметим разделение на духовную и практическую деятельность. Практическая деятельность направлена на изменение реальных предметов природы и общества. К изменениям природы относят материально производственную деятельность, к изменению общества социально-преобразовательную деятельность.

Духовная часть направлена на изменение сознания людей. К духовной части можно отнести познавательную деятельность (отражение действительности в художественной и научной форме), ценностно-ориентированную деятельность (положительное или отрицательное отношение к миру, явлениям), прогностическую деятельность (планирование и предвидение будущих изменений.

Так же необходимо отметить среди многообразия человеческой деятельности созидательную и разрушительную деятельность. В созидательную деятельность можно отнести – города, поселения, культурные наследия в искусстве и не только, все то, что создает человек в своей жизнедеятельности для своего и общего блага. Разрушительная деятельность включает в себя в первую очередь войны – это погибшие люди, разрушенные дома, сожжённые деревни и села, множество искалеченных судеб. Но так же разрушительной может быть и деятельность людей находящихся на соответствующих должностях, имеющих определенную власть над людьми, использование своих полномочий власти не по назначению.

Д.С. Еремин в своей работе определяет воинскую деятельность как «сложное социальное явление, частью общественной жизни, представляющую собой материальную, чувственно-предметную и целесообразную деятельность людей в области военного дела и включает в себя военно-практическую и военно-исследовательскую деятельность. Содержание и формы воинской деятельности постоянно изменяются и развиваются. В процессе исторического анализа ее проявлений выделяют военный опыт прошлого и современную воинскую деятельность.

Воинская деятельность осуществляется в форме вооруженной борьбы, боевого дежурства, боевой и морально-психологической подготовки войск, управленческой деятельности штабов и других органов военного управления, подготовки военных кадров, военно-научной деятельности и др».

Все виды и формы воинской деятельности всегда были и будут взаимосвязаны, так как дополняют и обуславливают друг друга при выполнении поставленных задач. Сюда можно отнести взаимодействие разных структур при разрешении вопросов государственной важности как при охране особо важных объектов, так и при поиске преступников, и сохранения безопасности жизнедеятельности граждан РФ.

Деятельность субъекта, как отмечал А.В. Петровский,«всегда связана с некоторой потребностью являясь выражением нужды субъекта в чем либо, потребность вызывает его поисковую активность, в которой проявляется пластичность деятельности – ее уподобление свойствам независимо существующим от нее объектов. В этой подчиненности объекту, уподоблением ему заключается детерминированность деятельности внешним миром. В процессе этого уподобления происходит “нащупывание” потребностью своего предмета, ее опредмечивание, превращение в конкретный мотив деятельности. В дальнейшем деятельность субъекта направляется уже не самим объектом, а его образом, возникающим в поисковой ситуации».

Как выделяет  Д.С. Еремин«воинская деятельность имеет социальное, человеческое и культурное значение. Она представляет собой “предметную ценность” как объект ценностного отношения, оценивается в плане добра и зла, истины или не истины, красоты или безобразия, допустимого или запретного, справедливого или несправедливого и т.д. Способы и критерии, на основании которых производятся сами процедуры оценивания воинской деятельности, закрепляются в общественном сознании и культуре (установки и оценки, императивы и запреты, цели и проекты, выраженные в форме нормативных представлений), выступая ориентирами жизнедеятельности общества.

В ценностных категориях выражены предельные ориентации знаний о воинской деятельности, интересов и предпочтений различных общественных групп и личностей».

Е.Ф. Банковский представляет основу деятельности не только предметным содержанием, но и потребностямичеловека. Он учитывает «наличие субъективных и объективных возможностей, наличие цели отсутствие противоположных потребностей, действующих в одном направлении с основной потребностью. И только после этого он на основании мотива, который имеет для субъекта данное поведение и переживается как субъективное основание решения действовать так, а не иначе, субъект оправдывает, санкционирует данное поведение. Мотив заменяет одно поведение другим, менее приемлемое более приемлемым и этим путем создает возможность определенной деятельности».

Любое исторически определённое конкретное общество способно характеризоваться особым набором и иерархией ценностей воинской деятельности, концепция каковых выступает в качестве наиболее высокого уровня социального регулирования. В ней закреплены те аспекты социального признания воинской деятельности (данным обществом и социальной группой), на базе которых развертываются более определенные и специальные концепции нормативного контроля, соответствующие социальные учреждения и сами целенаправленные действия людей. Усваивание концепции ценностей воинской деятельности отдельной личностью, считается одним из условий ее социализации и поддержания законного порядка в обществе.

По словам Е.Ф. Банковского,«анализ многих видов трудовой деятельности показал, что наиболее значимым фактором регуляции поведения является эмоциональная устойчивость. Мотивация может даже превышать оптимальный для действия уровень, но поведение осуществляется неэффективно вследствие дезорганизующей роли эмоционального состояния. Оказывается, мало владеть приемами самопобуждения, надо еще уметь регулировать свои состояния. Были выявлены зависимость эмоциональной устойчивости от морально-волевых качеств человека, умения произвольно тормозить нежелательные эмоциональные реакции; – связь с общей тренированностью человека в произвольной саморегуляции различных процессов».

А.Д. Лизичев в своей работе утверждает, что «для большинства современных психологических разработок характерно выделение ведущей роли мотивационных аспектов в психологической структуре деятельности. И это не случайно непосредственное обращение к мотивационно-личностному анализу деятельности является одним из ведущих требований системного подхода.

В настоящее время резкое повышение технической оснащенности и информационной насыщенности воинского труда ведет к ряду психологически значимых изменений в его содержании: увеличению скорости обработки информации, принятия решения и производства исполнительных действий; возрастанию удельного веса в системах управления непосредственно ненаблюдаемых процессов, отсутствия во многих случаях прямого контакта с противником, дистанционному управлению средствами вооруженной борьбы, возрастанию значимости для исхода боя каждого отдельного решения и практического действия; необходимости длительное время находиться в высокой степени готовности к уничтожению противника способного неожиданно, в считанные секунды появиться в зоне боевого действия и др.

Все это, не снижая требований к готовности человека переносить большие физические нагрузки, по-новому ставит вопрос о позновательно-теоритических возможностях военнослужащего – устойчивости его внимания, скорости и точности восприятия, быстроты и гибкости мышления, самостоятельности, готовности принять решение в условиях жесткого лимита времени, психологической устойчивости, решительности».

Как отмечал советский психолог Горбов Ф.: «В некоторых случаях даже бесспорное личное качество, определенное в индивидуальном плане … имеет лишь относительную готовность для определения того вклада, который будет сделан данным лицом в период совместной групповой деятельности».

В то же время А.Д. Лизичев в своей работе комментирует современное оружие, «способы его применения вызывают необходимость объединять значительные массы людей и техники в различные комплексы и сложные системы. Элементы этих систем находятся в сложной взаимосвязи на больших пространствах. Роль каждого элемента (расчет, экипаж, отдельный человек) небывало возросла. Нередко от одного человека зависит успех всей системы. Но и роль отдельного человека высоко оценивается лишь в том случае, если безошибочно действовал весь комплекс».

Деятельность военного изначально подразумевает постоянный риск для жизни, т.к. военнослужащий первый встречает противника при защите рубежей Родины. Особую опасность для военнослужащего представляет вооружение и боевая техника противника, так своих Вооруженных сил. Для того чтобы уменьшить степень опасности, необходимо качественно подготовить и обучить военнослужащих профессиональному владению и управлению вооружением и техникой. Морально подготовить для выполнения поставленных задач, развивать способности к самопожертвованию, преодолению страха в бою и другие волевые качества воина.

Рассматривая значимость профессии в жизни молодежи, А.В. Петровский полагает, что «это важнейший канал социальной мобильности, источник материального благополучия и обретения престижа в обществе. В настоящее время существует большой разрыв между уровнем притязаний определенной части молодых людей и реальным уровнем их возможностей.

Уровень притязаний человек устанавливает где-то между чересчур трудными и чересчур легкими задачами и целями, таким образом, чтобы сохранить на должной высоте свою самооценку. Формирование уровня притязаний определяется не только предвосхищением успеха или неудачи, но, прежде всего трезвым, а иногда смутно осознаваемым учетом и оценкой прошлых успехов или неудач.

Самооценка тесно связана с уровнем притязаний — это желаемый уровень самооценки личности (уровень образа «Я») проявляющийся в степени трудности цели, которую человек ставит перед собой. Самосознание личности, используя механизм самооценки, чутко регистрирует соотношение собственных притязаний и реальных достижений».

В.И. Слободчиков утверждал, что «ожидания и оценки молодых людей на рынке труда часто не соответствуют требованиям, которые предъявляют работодатели к своим потенциальным работникам — дисциплинированность, ответственность, способность и желание хорошо работать, умение адаптироваться применительно к конкретным условиям работы, а отсюда и безработица среди молодых людей в 1,5 раза выше чем в среднем по стране». Что дает нам возможность делать соответствующие выводы необходимости работы с молодым составом, над их психологической составляющей и мотивационной сферой деятельности.

Военная деятельность как специфический вид деятельности.

Одним из видов деятельности является военная деятельность, которая имеет свою специфику. «…Все имеющее отношение к вооруженным силам – их создание, сбережение и использование – входит в сферу военной деятельности». Так виднейший военный теоретикXIXвека К. Клаузевиц очертил интересующий нас круг проблем.

В «Военной энциклопедии» военная деятельность определяется как «…разновидность социально-политической деятельности по созданию, а при необходимости и использованию средств вооруженной борьбы и других элементов военной мощи государства для достижения определенных государственных или социально-групповых целей».

Вполне правомочны и иные подходы. Позволим себе возможность дать и собственное рабочее определение. Военная деятельность – это объективно необходимый компонент социальной деятельности представляющий из себя в настоящее время сложную систему сознательных, целенаправленных действий социальных субъектов по созданию, развитию и использованию военной организации в целом, либо отдельных ее элементов для обеспечения национальной и военной безопасности средствами возможного либо реального вооруженного насилия.

История

Военное дело присутствует всю историю человечества, так как оно затрагивало его коренные интересы. За период с 3600 до н. э. до 1980 года произошло примерно 1455 войн, в том числе две мировые войны, в течение которых было убито, умерло с голоду и от эпидемий свыше 3,6 млрд человек. По подсчётам Н. П. Михневича в истории человечества на один год мирной жизни всего человечества приходится в среднем 13 лет войны. Конфликты в обществе (государстве) и среди них возникали на всех стадиях развития человеческого общества и оказывали определённое влияние на его развитие.

Военное дело начинает культивироваться в обществе, как и все другие занятия людей, направленные, прежде всего, на поддержание жизненно важных функций, таких как продолжение жизни, рода, свобода.

На состав, развитие и содержание военного дела в том или ином государстве (обществе), в конкретную историческую эпоху, влияло множество факторов, прежде всего таких, как социальный и политический строй государства, уровень развития промышленного производства, уровень развития науки и образования, культурные традиции населения, духовное состояние общества в государстве.

В целом содержание, основные направления развития и совершенствования военного дела в любом государстве имеют общие черты, которые вытекают из объективных закономерностей мирового развития. Вместе с тем они имеют и существенные отличия, обусловленные географическим положением государства, его народонаселением, экономической деятельностью, характером внешних угроз.

Военное дело начинает играть существенную роль в социально-политической жизни многих этнокультурных образований по разным причинам: это была борьба за жизненное пространство, за территории; либо военное дело становилась видом деятельности, при котором было возможно увеличение благосостояния той или иной культурно-исторической общности (по крайней мере некоторой её части), было средством наживы или средством выживания в экстремальные периоды существования этноса.

В Древних Египте, Греции, Индии, Китае, а затем и в Риме появились первые теоретические работы по военному делу, отдельные положения которых не утратили своей значимости и поныне. В Средние века… С течением времени теория и практика военного дела совершенствовалась, создавались новые виды и типы формирований, создавалось и совершенствовалось вооружение и военная техника, улучшались стратегия и тактика их применения.

В мире

В зарубежных государствах данный термин отсутствует, имеется (замещается) термином военная наука (военные исследования, военные науки) или военное искусство (в России данные термины имеют отдельное значение, представленное далее). Наиболее значимые иностранные модели военного дела представлены ниже.

Прусская (немецкая) модель

Мотивация, внутренняя убежденность — решающее условие успеха в военном деле.

— Г. Коль, федеральный канцлер ФРГ.

В Германии, Австрии, Швейцарии, Венгрии, ЮАР и некоторых государствах Южной Америки военные исследования (или военные науки

Англосаксонская модель

Основные виды воинской деятельности и их особенности
Зоны ответственности территориальных объединённых командований ВС США (декабрь 2008 года).

В США, Англии, Австралии, Канаде, Новой Зеландии и в других англоязычных странах военная наука (англ. Military science) представляет собой процесс перевода национальной оборонной политики государства для производства военной мощи, используя военных учёных, в том числе: теоретиков, исследователей, учёных занимающихся экспериментами, прикладных учёных, конструкторов, инженеров, проводящих испытания, а также военнослужащих, ответственных за создание прототипов вооружений.

Поступая таким образом, военная наука стремится интерпретировать политику в такие военные навыки, которые, применяя военные концепции и военные методы, можно использовать в военных технологиях, в военных системах оружия и других военных вопросах для производства требуемого военного потенциала государства. Состоит из:

  • История военного искусства.
  • Состав, применение сил (войск) и обучение:
    • Военная организация.
    • Структурирование сил (войск).
    • Профессиональная подготовка и военное образование.
  • Военные методы и концепции:
    • Военная история.
    • Военная доктрина и стратегия.
    • Военная география.
  • Военные системы:
    • Военная разведка.
    • Военная логистика.
    • Военное оборудование и техника.

В России

Военное дело в России является термином, который в широком понимании охватывает все вопросы военной теории и практики, связанные со строительством, подготовкой и действиями Вооружённых сил государства в мирное и военное время, а также подготовкой населения на случай войны. Термины военная наука , военные исследования , военные науки и военное искусство в России имеют своё отдельное значение и состав.

… Но военное дело требует не одной честности, а и аккуратности, особенно при секретной работе в штабах. Можно быть честным, но если не соблюдать должного порядка, то можно нанести вред, даже того не желая. Враг использует и неряшливость, и любое другое наше упущение. … . Хрущев, Никита Сергеевич

В вооружённых силах

Основные виды воинской деятельности и их особенности

Отличник РККА, 1939 год.

Основные виды воинской деятельности и их особенности

Отличник ВМФ, 1939 год.

Основные виды воинской деятельности и их особенности
Нагрудный знак, Отличник Советской Армии

Военное дело — в узком смысле — военное дело в Вооружённых силах СССР и России означает систему знаний, умений и навыков, необходимых военнослужащим и военнообязанным для успешного выполнения своего воинского долга. Для различных категорий военнослужащих предусмотрены отдельные критерии по знаниям, умениям и навыкам, в зависимости от вида вооружённых сил, рода войск, части, специальности (военно-учётная специальность, ВУС) и занимаемой должности.

Я клянусь добросовестно изучать военное дело, всемерно беречь военное и народное имущество и до последнего дыхания быть преданным своему Народу, своей Советской Родине и Советскому Правительству.

— Военная присяга в ВС СССР

Главным условием выполнения военнослужащим своих обязанностей является его обучение по программе Боевой подготовки.

Для овладения специальностью «стрелок» необходимо иметь образование не ниже основного общего образования (девяти классов средней школы). Подготовка по специальности осуществляется по месту службы в войсках (силах).

После обучения стрелок обязан знать:

    • в совершенстве своё личное оружие (автомат, карабин), средства РХБЗ;
    • знать основы современного общевойскового боя, уметь чётко действовать в наступлении, обороне, встречном бою, при форсировании водных преград, а также в составе десанта;
  • владеть личным оружием;
    • приёмами посадки и высадки из автомобиля, боевой машины пехоты (БМП), броневого транспортёра (бронетранспортёра, БТР) ведения боя в лесу, горах, населённых пунктах, днём и ночью, в условиях плохой видимости, различных климатических условиях, во все времена года;
    • уметь вести из автомата (карабина), меткий огонь по противнику (в том числе во время движения автомобиля, БМП, БТР или с коротких остановок), наблюдать за результатами огня и умело корректировать его;
    • оборудовать различного рода укрытия (окопы, блиндажи), пользоваться средствами индивидуальной РХБЗ;
    • применять все виды оружия, находящегося на вооружении отделения и взвода (пулемёт, гранатомёт, огнемёт и другие), минировать местность и делать проходы в минных полях;
    • пользоваться приспособлениями и механизмами, расположенными в автомобиле, БМП, БТР;
    • помогать наводчику-оператору в техническом обслуживании вооружения БМП, БТР, а водителю — в проведении технического обслуживания автомобиля, БМП, БТР;

Военнослужащие, успешно освоившие военное дело по своей специальности, в назначенной должности и выполняющие свой воинский долг добросовестно, могут быть отмечены (отмечались) знаками отличия (например):

  • Отличник РККА / Отличник ВМФ
  • За отличную стрельбу
  • Отличник боевой и политической подготовки.
    • Отличник Советской Армии.
    • Отличник Военно-Воздушных Сил.
    • Отличник Военно-Морского Флота.

Компоненты

Военное дело включает в себя следующие компоненты:

  • Военное строительство — часть военного дела, включающая в себя: теорию и практику строительства (формирования, реформирования), в соответствии с внешними и внутренними условиями в мире и стране, ВС государства; взаимосвязанные экономические, социально-политические, военные и другие мероприятия по созданию и совершенствованию военной организации государства.
  • Военное управление — составная часть управления государством в области подготовки и управления вооружёнными силами, войсками (силами) в мирное (военное) время и управление подготовкой населения на случай войны, составная часть военного дела.
    • Управление войсками (силами)
    • Военная подготовка населения
      • Начальная военная подготовка
      • Подготовка и мобилизация резервистов
  • Военное право — отрасль права которая в широком понимании охватывает все правовые вопросы, связанные с военным делом, система установленных государством правовых норм, закрепляющих принципы и формы устройства вооружённых сил, регулирующих отношения в области их строительства, жизни, быта и деятельности и определяющих обязанности, права и ответственность военнослужащих, военнообязанных и других участников обществ, отношений в области военного дела.
    • Документы (законы) мирного времени.
      • Военная доктрина — декларация о политике государства (страны) в области военной безопасности. Система официальных взглядов и положений руководства государства (страны), устанавливающая направление подготовки и действий государства, военного строительства, в мирное и военное время.
    • Документы (законы) военного времени.
  • Военная политика — составная часть общей политики классов, государств, партий и других социально-политических институтов, непосредственно связанная с созданием военной организации, подготовкой и применением средств вооружённого насилия для достижения политических целей.
  • Военная экономика — наиболее важная и развитая область экономики государства, которая в широком понимании охватывает все экономические вопросы военного дела, обеспечивающая военный (оборонный) потенциал государства (страны).
    • Оборонное производство — область производства (промышленности) государства, являющейся совокупностью научно-исследовательских, испытательных учреждений, организаций и производственных предприятий, выполняющих разработку, испытание, производство и утилизацию вооружения, военной и специальной техники и другого имущества для вооружённых сил (силовых структур) государства.
  • Тыл — составная часть вооружённых сил государства, обеспечивающая выполнение поставленных задач ВС;
  • Военное искусство — теория и практика подготовки и ведения войны, военных действий на суше, море, воздухе и космосе. Теория военного искусства является частью военной науки. Военное искусство включает стратегию, оперативное искусство и тактику, тесно связанные между собой. Основные положения военного искусства выражаются в его принципах, которые являются общими для военных действий стратегических, оперативных и тактических масштабов, поскольку в них находят выражение пути практического применения объективных законов войны и вооружённых сил. Состояние военного искусства зависит от уровня развития производства и средств вооружённой борьбы, характера общественного строя государства. На развитие военного искусства. оказывают влияние исторические и национальные особенности, географические условия и экономика.
  • Военная наука или наука войны — область науки, представляющая собой систему знаний о подготовке и ведении войны государствами, коалициями государств или классами для достижения политических целей, составная часть военного дела.
    • Теория военного искусства
      • Стратегия военная (Теория стратегического искусства) — наука о ведении военных действий (войны) в мировом масштабе, область военного искусства. Охватывает вопросы теории и практики подготовки к военным действиям (войне), их планирование и ведение.
      • Оперативное искусство (Теория оперативного искусства)— наука о ведении военных действий в масштабе театров военных действий (ТВД), составная часть военного искусства, занимает промежуточное положение между тактикой и стратегией военной. Изучает методы подготовки и ведения совместных и самостоятельных операций (боевых действий) крупными воинскими формированиями — корпусами (группой корпусов), армиями, фронтом (группой армий), группой фронтов.
      • Теория тактики, Тактика (др.-греч. τακτικός «относящийся к построению войск», от τάξις «строй и расположение») — раздел теории и составная часть военного искусства, включающая теорию подготовки и ведения боя соединениями (корпус, дивизия, бригада), частями (кораблями) и подразделениями различных видов вооружённых сил, родов войск (сил) и специальных войск на суше, в воздухе и на море; военно-теоретическая дисциплина. Тактика охватывает изучение, разработку и подготовку всех видов боевых действий: наступления, обороны, встречного боя, тактических перегруппировок и так далее.
      • Военно-инженерное искусство (устарев. военно-инженерное дело) — часть военного искусства, охватывающая теорию и практику подготовки и ведения инженерного обеспе́чения вооружённой борьбы: проектирование и строительство военных объектов, коммуникаций, укреплений и мостов, обеспечение войск водой, энергией и вспомогательными средствами, применение или обезвреживание обычных взрывчатых средств, в том числе мин, в целях облегчения продвижения своих или препятствования продвижению неприятельских войск, а также другие вопросы инженерного обеспечения. Кроме того, в понятие военно-инженерного искусства входит проектирование и разработка оборудования, необходимого для выполнения перечисленных задач, в том числе средств маскировки и укрытия.
      • Военно-морское искусство — часть военного искусства, охватывающая теорию и практику подготовки и ведения вооружённой борьбы на море. Военно-морское искусство состоит из стратегического использования военно-морского флота, оперативного искусства и тактики военно-морского флота.
    • Управление и теория военного строительства — представляет собой систему научных знаний о сущности, закономерностях, принципах, формах и способах управления и строительства вооружённых сил, войсками (силами) в военных (боевых) действиях, а также их жизнедеятельности в мирное время.
      • Мобилизационная подготовка.
      • Военная история — наука о происхождении, строительстве и действиях вооружённых сил (воинских формирований) государств (народов) мира.
        • История военного искусства.
        • Отечественная военная история.
        • Зарубежная военная история.
      • Военное законодательство (Военное право).
      • Военная статистика — выявление, анализ и сбор статистических данных явлений и процессов военного дела.
      • Военная география.
      • Военная топография
      • Военная геология.
      • Военная педагогика — отрасль педагогики, изучающая закономерность в воспитании, обучении и психологической подготовке военнослужащих.
      • Военная психология.
    • Теория военного обучения и воспитания.
      • Оперативная подготовка.
      • Боевая подготовка.
          • Общевоинские уставы.
          • Строевая подготовка.
          • Физическая подготовка.
          • Медицинская подготовка.
          • Военно-инженерная подготовка.
          • Радиационная, химическая, биологическая защита.
          • Военная топография
      • Боевое слаживание
    • Теория военной экономики и тыла (снабжение, обеспе́ченье)
      • Теория военной экономики.
      • Теория оборонного производства
      • Тыловое обеспечение.
      • Военный транспорт.

Военное искусство изучает развитие законов войны, включает в себя изучение целей войны (военная политика), с помощью средств войны — вооружённых сил (военное строительство: организации, управления, вооружения и оснащения войск, крепостей, флота).

Военные науки включают доктрины использования войны, средств войны (вооружённые силы), стратегию (линия войны (военных действий) и тактику (выполнение индивидуальных передвижений (марши) и сражения войск).

Военная история изучает историю войн (военных действий) и выводы из войн (военных действий).

В дополнение к практическим военным наукам используют другие (вспомогательные) науки (фортификация, вооружение и т. д.).

В дополнение к военным наукам предусматривается использование части других наук, знание которых вызвано военной необходимостью (военной географии, военной геологии и т. д.).

Для изучения военного дела во многих государствах созданы специализированные учебные заведения (военные академии, училища, институты и так далее), так же его изучают или планируют изучать и в некоторых гражданских учебных заведениях (см. военная кафедра) многих государств.

Военнослужащий

 Основные виды воинской деятельности и их особенности

Военнослу́жащий — лицо (человек), исполняющее должностные обязанности, связанные с прохождением военной службы, которая призвана решать задачи в сфере безопасности и обороны государства, и в связи с этим, обладающее специальным правовым статусом.

Россия

Впервые военнослужащие упоминаются в документах Великого княжества Московского, под наименованием «служилых людей» («ратные люди»), к ним в тот период относились:

  • дворяне, связанные с великим князем обязанностью служить ему, как ранее называлось «нести военное дело».

В соответствии с документами того времени, как то «Уложением о службе» (1555 года), «Судебником» Ивана IV (1559 года), «Соборным уложением» Алексея Михайловича (1649 года) «служилые люди» («ратные люди») состояли на «государевой службе», за что получали земли и «государево жалованье».

Впоследствии в России появилась новая категория военнослужащих, людей которых набирали «по прибору» (по набору). Им не давали за военную службу земли и поместья, а выдавали от казны денежное и хлебное жалованье, одежду и обувь, «доспехи и снаряжение». К ним относились:

  • стрельцы
  • пушкари
  • городовые казаки
  • казаки
  • и так далее.

Современный период

Согласно статье 2 Федерального закона РФ «О воинской обязанности и военной службе» военнослужащими в Российской Федерации являются «граждане не имеющие гражданства другой страны, проходящие военную службу в Вооруженных Силах Российской Федерации, войсках национальной гвардии Российской Федерации, в спасательных воинских формированиях федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области гражданской обороны, Службе внешней разведки Российской Федерации, органах федеральной службы безопасности, органах государственной охраны, органах военной прокуратуры, военных следственных органах Следственного комитета Российской Федерации и федеральном органе обеспечения мобилизационной подготовки органов государственной власти Российской Федерации, воинских подразделениях федеральной противопожарной службы и создаваемых на военное время специальных формированиях, а гражданами, имеющими гражданство (подданство) иностранного государства, и иностранными гражданами – в Вооруженных Силах Российской Федерации и в спасательных воинских формированиях федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области гражданской обороны».

Граждане Российской Федерации (России) приобретают статус военнослужащих с началом прохождения военной службы и утрачивают его с окончанием сроков прохождения военной службы. Военнослужащие проходят военную службу в формированиях вооружённых сил (воинских частях (кораблях), предприятиях, в учреждениях, организациях, военных образовательных учреждениях профессионального образования). Каждому военнослужащему присваивается соответствующее его образованию воинское звание. По своему служебному положению и воинскому званию одни военнослужащие по отношению к другим военнослужащим могут быть начальниками или подчинёнными, старшими или младшими.

Федеральным законом России «О статусе военнослужащих» установлены следующие категории военнослужащих:

  • офицеры, сержанты, старшины, солдаты, матросы, проходящие военную службы по контракту
  • сержанты, старшины, солдаты, матросы, проходящие военную службу по призыву и приравненные к ним по статусу курсанты до заключения с ними контракта.

Указанным федеральным законом установлены определённые дополнительные обязательства (обязанность выполнения поставленных задач в любых условиях, в том числе с риском для жизни) и ограничения, связанные со статусом военнослужащих (запрет заниматься предпринимательской и другой оплачиваемой деятельностью, за исключением научной и иной творческой), а также предоставляются гарантии и компенсации, связанные с особым характером обязанностей военнослужащих (предоставление жилья, льготы при поступлении в образовательные учреждения, льготы при проезде в общественном транспорте(отменены) и т. п.).

Военнослужащим обычно присваиваются воинские звания. В России первое воинское звание присваивается военнослужащим после призыва, до принятия военной присяги. Военнослужащий, впервые поступивший (призванный) на военную службу, приводится к военной присяге.

Правовой аспект

Военнослужащие, принимающие участие в военных действиях и вооруженных конфликтах, обладают особым юридическим статусом комбатантов: их деяния не попадают под действие уголовного права, а оцениваются с точки зрения законов войны. В частности, на них распространяются положения Женевской конвенции об обращении с военнопленными. Гаагские конвенции содержат следующие критерии отнесения военнослужащего к законным комбатантам:

1) имеют во главе лицо, ответственное за своих подчинённых;
2) имеют определённый и явственно видимый издали отличительный знак ;
3) открыто носят оружие;
4) соблюдают в своих действиях законы и обычаи войны.

При несоблюдении указанных условий, военнослужащий считается незаконным комбатантом. В соответствии с Женевской конвенцией на задержаных незаконных комбатантов не распространяется понятие военнопленный, они подлежат уголовному преследованию по суду согласно внутреннему праву государства, задержавшего такое лицо.

1. Информация об изменениях:

Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ в пункт 1 статьи 2 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 сентября 2013 г.

1. Военнослужащие проходят военную службу по контракту или военную службу по призыву в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ “О воинской обязанности и военной службе” (далее – Федеральный закон “О воинской обязанности и военной службе”).

К военнослужащим относятся:

офицеры, прапорщики и мичманы, курсанты военных профессиональных образовательных организаций и военных образовательных организаций высшего образования, сержанты и старшины, солдаты и матросы, проходящие военную службу по контракту (далее – военнослужащие, проходящие военную службу по контракту);

абзац четвертый утратил силу с 1 января 2010 г.;

2. Информация об изменениях:

Сержанты, старшины, солдаты и матросы, проходящие военную службу по призыву, курсанты военных профессиональных образовательных организаций и военных образовательных организаций высшего образования до заключения с ними контракта о прохождении военной службы (далее – военнослужащие, проходящие военную службу по призыву).

Абзац шестой утратил силу с 1 января 2010 г.

3. Информация об изменениях:

Условия контракта о прохождении военной службы определяются федеральными конституционными законами, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

4. Информация об изменениях:

Федеральным законом от 30 декабря 2012 г. N 288-ФЗ в пункт 2 статьи 2 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2013 г.

2. Граждане (иностранные граждане) приобретают статус военнослужащих с началом военной службы и утрачивают его с окончанием военной службы.

На граждан, призванных на военные сборы, и граждан, пребывающих в мобилизационном людском резерве (далее – резерв), статус военнослужащих распространяется в случаях и порядке, которые предусмотрены настоящим Федеральным законом, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

5. Информация об изменениях:

Федеральным законом от 22 августа 2004 г. N 122-ФЗ в пункт 3 статьи 2 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2005 г.

3. За гражданами, проходившими военную службу в воинских частях Вооруженных Сил Союза ССР, других воинских формированиях Союза ССР и государств – участников Содружества Независимых Государств до принятия указанных воинских формирований под юрисдикцию Российской Федерации и перешедшими на военную службу в войска или иные воинские формирования, организации других государств, ранее входивших в состав Союза ССР, сохраняются социальные гарантии и компенсации, предусмотренные настоящим Федеральным законом, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, при условии заключения и ратификации в установленном порядке соответствующих международных договоров Российской Федерации.

4. Статус военнослужащих, проходящих военную службу на территориях государств, не указанных в пункте 3 настоящей статьи, а также военнослужащих, направленных в вооруженные силы указанных государств в порядке военного сотрудничества, определяется в соответствии с международными договорами Российской Федерации.

6. Информация об изменениях:

Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ в пункт 5 статьи 2 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 сентября 2013 г.

5. Социальные гарантии и компенсации, которые предусмотрены настоящим Федеральным законом, федеральными конституционными законами и федеральными законами, устанавливаются:

военнослужащим и членам их семей;

гражданам, уволенным с военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах, Объединенных Вооруженных Силах государств – участников Содружества Независимых Государств, и членам их семей;

гражданам, уволенным с военной службы в Вооруженных Силах Союза ССР, пограничных, внутренних и железнодорожных войсках, войсках гражданской обороны, органах и войсках государственной безопасности, других воинских формированиях Союза ССР, и членам их семей.

7. Информация об изменениях:

Федеральным законом от 22 августа 2004 г. N 122-ФЗ в пункт 6 статьи 2 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2005 г.

6. Военнослужащим и гражданам, уволенным с военной службы, ветеранам Великой Отечественной войны и ветеранам боевых действий на территориях других государств, ветеранам военной службы, а также ветеранам, исполнявшим обязанности военной службы в условиях чрезвычайного положения и при вооруженных конфликтах, федеральными конституционными законами, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации устанавливаются дополнительные социальные гарантии и компенсации.

8. Информация об изменениях:

Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ в пункт 7 статьи 2 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 сентября 2013 г.

7. Правовые и социальные гарантии несовершеннолетним гражданам, обучающимся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, имеющие целью подготовку несовершеннолетних граждан к военной службе, регулируются федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

9. Информация об изменениях:

Федеральным законом от 8 ноября 2011 г. N 309-ФЗ в пункт 8 статьи 2 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2012 г.

8. За военнослужащими, захваченными в плен или в качестве заложников, а также интернированными в нейтральных странах, сохраняется статус военнослужащих. Органы государственной власти и военное командование обязаны принимать меры по освобождению указанных военнослужащих в соответствии с нормами международного права.

В случае безвестного отсутствия военнослужащих за ними сохраняется статус военнослужащих до признания их в установленном законом порядке безвестно отсутствующими или объявления умершими.

За указанными военнослужащими сохраняются материальное и иные виды обеспечения, которые выплачиваются (выдаются) супругам или другим членам семей военнослужащих, проживающим совместно с ними, в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации, до полного выяснения обстоятельств захвата в плен или в качестве заложников, интернирования военнослужащих или их освобождения либо до признания их в установленном законом порядке безвестно отсутствующими или объявления умершими.

10. Информация об изменениях:

Федеральным законом от 22 августа 2004 г. N 122-ФЗ в пункт 9 статьи 2 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2005 г.

9. Военнослужащие, граждане, уволенные с военной службы, и члены их семей, имеющие право на социальные гарантии и компенсации в соответствии с настоящим Федеральным законом, пользуются социальными гарантиями и компенсациями, установленными для граждан федеральными конституционными законами, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Если указанные лица одновременно имеют право на получение одной и той же социальной гарантии и компенсации по нескольким основаниям, то им предоставляются по их выбору социальная гарантия и компенсация по одному основанию, за исключением случаев, особо предусмотренных федеральными конституционными законами, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Основные виды и особенности воинской деятельности

Основные виды и особенности воинской деятельности

Основные виды и особенности воинской деятельности

Деятельность военнослужащего в первую очередь обусловлена его принадлежностью к Вооружённым Силам Российской Федерации. Каждый военнослужащий является членом того большого коллектива людей, который объединён понятием «Вооружённые Силы», а следовательно, вся его деятельность должна быть направлена на обеспечение тех функций и задач, ради которых они создаются. Согласно Федеральному закону «Об обороне» Вооружённые Силы Российской Федерации предназначены: для отражения агрессии , направленной против Российской Федерации, для вооружённой защиты целостности и неприкосновенности территории Российской Федерации, для выполнения задач в соответствии с федеральными конституционными законами, федеральными законами и международными договорами Российской Федерации .

Деятельность военнослужащего в первую очередь обусловлена его принадлежностью к Вооружённым Силам Российской Федерации.

Каждый военнослужащий является членом того большого коллектива людей, который объединён понятием «Вооружённые Силы», а следовательно, вся его деятельность должна быть направлена на обеспечение тех функций и задач, ради которых они создаются.

Согласно Федеральному закону «Об обороне» Вооружённые Силы Российской Федерации предназначены:

  • для отраженияагрессии, направленной против Российской Федерации,
  • для вооружённойзащитыцелостности и неприкосновенности территории Российской Федерации,
  • для выполнениязадачв соответствии с федеральными конституционными законами, федеральными законами и международными договорами Российской Федерации.

Обязанности военнослужащих включают:  участие в боевых действиях, выполнение задач в условиях чрезвычайного положения и военного положения, в условиях вооружённых конфликтов; исполнение должностных обязанностей в повседневной жизни; несение боевого дежурства, боевой службы, службы в гарнизонном наряде, исполнение обязанностей в составе суточного наряда; участие в учениях или походах кораблей; выполнение приказа, отданного командиром или начальником. Все виды воинской деятельности военнослужащего должны способствовать поддержанию высокого уровня боевой готовности и боеспособности подразделения, в котором он проходит военную службу.

Обязанности военнослужащих включают:

  • участие в боевых действиях, выполнение задач в условиях чрезвычайного положения и военного положения, в условиях вооружённых конфликтов;
  • исполнение должностных обязанностей в повседневной жизни;
  • несение боевого дежурства, боевой службы, службы в гарнизонном наряде, исполнение обязанностей в составе суточного наряда;
  • участие в учениях или походах кораблей;
  • выполнение приказа, отданного командиром или начальником.

Все виды воинской деятельности военнослужащего должны способствовать поддержанию высокого уровня боевой готовности и боеспособности подразделения, в котором он проходит военную службу.

Воинская деятельность содержит три основных элемента: учебно-боевую подготовку служебно-боевую деятельность реальные боевые действия вся воинская деятельность имеет целью подготовить каждого военнослужащего, подразделения и воинские части к ведению реальных боевых действий.

Воинская деятельность содержит три основных элемента:

  • учебно-боевую подготовку
  • служебно-боевую деятельность
  • реальные боевые действия

вся воинская деятельность имеет целью подготовить каждого военнослужащего, подразделения и воинские частик ведению реальных боевых действий.

Учебно-боевая подготовка — система мероприятий по обучению и воинскому воспитанию личного состава частей и подразделений, боевому слаживанию частей и подразделений для подготовки их к ведению боевых действий или выполнению других задач, определённых предназначением Вооружённых Сил. Учебно-боевая подготовка в первую очередь направлена на обеспечение высокого уровня боеспособности частей и подразделений и предназначена обеспечить высокий военно-профессиональный уровень личного состава частей и подразделений. Она осуществляется непрерывно как в мирное, так и в военное время.

Учебно-боевая подготовка —

система мероприятий по обучению и воинскому воспитанию личного состава частей и подразделений, боевому слаживанию частей и подразделений для подготовки их к ведению боевых действий или выполнению других задач, определённых предназначением Вооружённых Сил.

Учебно-боевая подготовка в первую очередь направлена на обеспечение высокого уровня боеспособности частей и подразделений и предназначена обеспечить высокий военно-профессиональный уровень личного состава частей и подразделений. Она осуществляется непрерывно как в мирное, так и в военное время.

 В ходе учебно-боевой подготовки проводятся занятия, учения, боевые стрельбы, тренировки, во время которых военнослужащие изучают воинские уставы, оружие и военную технику, приёмы действий в бою, а подразделения и части отрабатывают способы действий при выполнении боевых задач. Учебно-боевая подготовка организуется таким образом, что в ходе занятий одновременно осуществляется обучение отдельных военнослужащих и идёт подготовка воинских подразделений к совместным действиям. Учебно-боевая подготовка - это в основном практическая подготовка, направленная на овладение личным составом вооружением и военной техникой и умелое использование их в бою для обеспечения превосходства над противником.

В ходе учебно-боевой подготовки проводятся занятия, учения, боевые стрельбы, тренировки, во время которых военнослужащие изучают воинские уставы, оружие и военную технику, приёмы действий в бою, а подразделения и части отрабатывают способы действий при выполнении боевых задач.

Учебно-боевая подготовка организуется таким образом, что в ходе занятий одновременно осуществляется обучение отдельных военнослужащих и идёт подготовка воинских подразделений к совместным действиям.

Учебно-боевая подготовка – это в основном практическая подготовка, направленная на овладение личным составом вооружением и военной техникой и умелое использование их в бою для обеспечения превосходства над противником.

Основную часть учебно-боевой подготовки составляют упражнения, которые включают в себя многократное повторение действий, направленное на отработку действий с вооружением и военной техникой и умелое использование их тактико-технических характеристик в бою. Воинская деятельность - это в основном деятельность в коллективе (расчёте, экипаже, отделении). Следовательно, тренировки проводятся как индивидуально, так и в составе боевого отделения для отработки боевой слаженности. Высшей формой обучения в частях и подразделениях являются учения.

Основную часть учебно-боевой подготовки составляют упражнения, которые включают в себя многократное повторение действий, направленное на отработку действий с вооружением и военной техникой и умелое использование их тактико-технических характеристик в бою.

Воинская деятельность – это в основном деятельность в коллективе (расчёте, экипаже, отделении). Следовательно, тренировки проводятся как индивидуально, так и в составе боевого отделения для отработки боевой слаженности.

Высшей формой обучения в частях и подразделениях являются учения.

 Один из основных принципов организации учебно-боевой подготовки - учить войска тому, что необходимо на войне. Поэтому выполнение задач учебно-боевой подготовки требует от каждого военнослужащего высокого уровня духовных и физических качеств , а овладение всеми элементами воинской деятельности - психической устойчивости и физической выносливости.

Один из основных принципов организации учебно-боевой подготовки – учить войска тому, что необходимо на войне.

Поэтому выполнение задач учебно-боевой подготовки требует от каждого военнослужащего высокого уровня духовных и физических качеств , а овладение всеми элементами воинской деятельности – психической устойчивости и физической выносливости.

Служебно-боевая деятельность направлена прежде всего на обеспечение высокого уровня боевой готовности подразделений и частей, т. е. способности войск в любых условиях обстановки начать военные действия в установленные сроки. Служебно-боевая деятельность включает в себя: Боевое дежурство Караульную службу Внутреннюю службу

Служебно-боевая деятельность

направлена прежде всего на обеспечение высокого уровня боевой готовности подразделений и частей, т. е. способности войск в любых условиях обстановки начать военные действия в установленные сроки.

Служебно-боевая деятельность включает в себя:

Боевое дежурство

Караульную службу

Внутреннюю службу

Боевое дежурство - это пребывание специально выделенных сил и средств в полной боевой готовности к выполнению внезапно возникающих задач или ведению боевых действий. Боевое дежурство является выполнением боевой задачи . Оно осуществляется дежурными силами и средствами, назначенными от воинских частей и подразделений. В состав дежурных сил и средств входят боевые расчёты, экипажи кораблей, дежурные смены пунктов управления и др. Подготовка личного состава к несению боевого дежурства проводится в составе подразделений, боевых расчётов, дежурных смен перед каждым заступлением на боевое дежурство.

Боевое дежурство –

это пребывание специально выделенных сил и средств в полной боевой готовности к выполнению внезапно возникающих задач или ведению боевых действий.

Боевое дежурство является выполнением боевой задачи . Оно осуществляется дежурными силами и средствами, назначенными от воинских частей и подразделений.

В состав дежурных сил и средств входят боевые расчёты, экипажи кораблей, дежурные смены пунктов управления и др.

Подготовка личного состава к несению боевого дежурства проводится в составе подразделений, боевых расчётов, дежурных смен перед каждым заступлением на боевое дежурство.

Караульная служба предназначена для надёжной охраны и обороны боевых знамён, хранилищ с вооружением, военной техникой, другими материальными средствами . Несение караульной службы является выполнением боевой задачи и требует от личного состава постоянно высокой бдительности, точного соблюдения и исполнения своих обязанностей, решимости и инициативы. Виновные в нарушении требований караульной службы несут дисциплинарную или уголовную ответственность.

Караульная служба

предназначена для надёжной охраны и обороны боевых знамён, хранилищ с вооружением, военной техникой, другими материальными средствами .

Несение караульной службы является выполнением боевой задачи и требует от личного состава постоянно высокой бдительности, точного соблюдения и исполнения своих обязанностей, решимости и инициативы.

Виновные в нарушении требований караульной службы несут дисциплинарную или уголовную ответственность.

Внутренняя служба - это повседневная служебная деятельность в воинских частях и подразделениях. Она организуется и осуществляется в соответствии с Уставом внутренней службы Вооружённых Сил и предназначена для поддержания в воинской части внутреннего порядка и воинской дисциплины, обеспечивающих её постоянную боевую готовность, безопасность воинской службы и др.

Внутренняя служба –

это повседневная служебная деятельность в воинских частях и подразделениях.

Она организуется и осуществляется в соответствии с Уставом внутренней службы Вооружённых Сил и предназначена для поддержания в воинской части внутреннего порядка и воинской дисциплины, обеспечивающих её постоянную боевую готовность, безопасность воинской службы и др.

Реальные боевые действия есть воинская деятельность, осуществляемая непосредственно в условиях боя и направленная на поражение противника. Реальные боевые действия — это тот вид воинской деятельности, ради которого создаются Вооружённые Силы и осуществляются их учебно-боевая подготовка и служебно-боевая деятельность.

Реальные боевые действия

есть воинская деятельность, осуществляемая непосредственно в условиях боя и направленная на поражение противника.

Реальные боевые действия — это тот вид воинской деятельности, ради которого создаются Вооружённые Силы и осуществляются их учебно-боевая подготовка и служебно-боевая деятельность.

Основными чертами современного боя являются: маневренность, динамичность, быстрые и резкие изменения обстановки; неравномерность его развития по фронту и в глубину; повышенное морально-психологическое и физическое напряжение личного состава. История войн знает немало примеров, когда исход боя решало не превосходство в живой силе и технике, а именно морально-психологическая готовность личного состава до конца выполнить свой воинский долг.

Основными чертами современного боя являются:

  • маневренность, динамичность, быстрые и резкие изменения обстановки;
  • неравномерность его развития по фронту и в глубину;
  • повышенное морально-психологическое и физическое напряжение личного состава.

История войн знает немало примеров, когда исход боя решало не превосходство в живой силе и технике, а именно морально-психологическая готовность личного состава до конца выполнить свой воинский долг.

Выводы  Посредством воинской деятельности осуществляется вооружённая защита интересов Российской Федерации, обеспечиваются благоприятные внешние условия социально-экономического развития общества. Воинская деятельность подразделяется на учебно-боевую подготовку, спужебно-боевую деятельность и реальные боевые действия. Учебно-боевая подготовка и служебно-боевая деятельность военнослужащих, подразделений и воинских частей в совокупности обеспечивают необходимый уровень боеспособности войск и степень их боеготовности, т. е. способность в любое время года и суток, в любых условиях быть готовыми к выполнению своего долга по защите Отечества. Каждый военнослужащий в процессе воинской деятельности должен постоянно стремиться вырабатывать в себе такие качества, как беззаветная преданность своему народу, Родине, уверенность в разгроме врага, мужество, героизм, готовность к самопожертвованию, войсковое товарищество, взаимовыручка в бою.

Выводы

  • Посредством воинской деятельности осуществляется вооружённая защита интересов Российской Федерации, обеспечиваются благоприятные внешние условия социально-экономического развития общества.
  • Воинская деятельность подразделяется на учебно-боевую подготовку, спужебно-боевую деятельность и реальные боевые действия.
  • Учебно-боевая подготовка и служебно-боевая деятельность военнослужащих, подразделений и воинских частей в совокупности обеспечивают необходимый уровень боеспособности войск и степень их боеготовности, т. е. способность в любое время года и суток, в любых условиях быть готовыми к выполнению своего долга по защите Отечества.
  • Каждый военнослужащий в процессе воинской деятельности должен постоянно стремиться вырабатывать в себе такие качества, как беззаветная преданность своему народу, Родине, уверенность в разгроме врага, мужество, героизм, готовность к самопожертвованию, войсковое товарищество, взаимовыручка в бою.

Что такое статус военнослужащего?

Основные виды воинской деятельности и их особенности

Статус военнослужащего включает в себя права, свободы, обязанности, ответственность военных, гарантируемые государством РФ и установленные законом.

Статус военного присваивается после начала службы.

Что включает?

  • Защита свободы, чести, достоинства. Военные находятся под опекой государства, имеют социальные гарантии.
  • Свободу слова. Солдаты не должны разглашать государственную и военную тайну, осуждать начальство, критиковать поручения. Так же запрещается принимать участие в забастовках.
  • Свободу передвижения. Солдат может передвигаться в воинской части и в пределах гарнизонов.
  • Право на участие в управлении делами общества, государства. Служливый может быть избранным и избирать власть в органах муниципального, государственного управления.
  • Право на труд. По призыву у служливого начинает идти трудовой стаж по специальности.
  • Право на отдых и свободное время. Службы определяется распорядком, соответствует требованиям общевоинских уставов, однако солдату предоставляется восемь часов сна и два часа личного времени.

Зачем нужен?

Статус защитника Отечесства включает так же ряд обязанностей, а именно подготовка к вооруженной защите РФ, выполнение задач, которые зачастую связаны с риском для жизни. Кроме того служливым предоставляются социальные гарантии, льготы, компенсации.

Для солдат существует единая система социальной правовой защиты. На протяжении всей службы солдаты получают денежные довольства и льготы.

Контрактники имеют право:

  • Заработную плату в соответствии с занимаемой должностью
  • Бесплатный проезд
  • Продовольственное обеспечение
  • Жилищное обеспечение
  • Обязательное государственное личное страхование
  • Выплату подъемного пособия
  • Перевоз до двадцати тонн личного имущества
  • Социальные гарантии
  • Единовременное пособие при увольнении
  • Изготовление зубных протезов
  • Бесплатное лечение и реабилитацию
  • Право на пенсионное обеспечение

Солдат срочной службы является военнослужащим, военный, проходящий сборы – военнообязанным.

Виды статуса

Защитники Родины – лица, выполняющие обязанности во время прохождения службы.

Их деятельность связана с решением вопросов безопасности и обороны государства, поэтому граждане обладают отличным от других правовым и социальным положением.

Правовой

Правовые гарантии лицам, не достигшим 18, обучающимся в образовательных учреждения регулируются ФЗ и НПА.

Правовая защита распространяется на уволенных с военной службы.

Согласно Гаагской конвенции солдаты имеют право на:

  • Явственный видимый отличительный знак.
  • Иметь во главу лицо, ответственное за подчиненных.
  • Открыто носить оружие.
  • Соблюдать в своих действия законы и обычаи военных действий.

Социальный

Защитникам Родины обеспечены социальные гарантии и компенсации. Они распространяются не только на солдата, но и на:

  • Членов семьи (супруга(ов), детей до 23, обучающихся на очной форме обучения, детей старше 18, ставшие инвалидами до совершеннолетия, лица на иждивении).
  • Военнослужащих, захваченных в плен.
  • Военнослужащих, ставших заложниками.
  • Граждан, уволенных со службы в ВС РФ.
  • Ветеран ВОВ.
  • Ветеран боевых действий на территории других государств.
  • Граждан, уволенных в ВС СССР.

За военными сохраняются материальные гарантии. Члены семьи могут проживать вместе с солдатом.

Что предусматривает социальная защита для военных и членов семьи?

  • Реализация компенсаций, прав, гарантий от органов государственной власти и органов местного самоуправления.
  • Охрану жизни и здоровья.

Что включает социальный пакет?

  • Ежемесячную доплату за выслугу лет от десяти процентов.
  • Ежемесячную доплату за квалификационную категорию.
  • Надбавку, связанную с выполнением задач, которые угрожают жизни и здоровью.
  • Премию.
  • Материальную помощь равную одному месячному окладу.

У кого может быть статус?

Гражданин приобретает положение военнослужащего с момента начала службы. По окончанию статус утрачивается. Военным выдается документ, который удостоверяет личность и правовой статус. Солдаты имеют право хранить, использовать, носить оружие.

Кто является военнослужащим?

  • Сержанты, старшины, солдаты, матросы.
  • Курсанты военно-образовательных учреждений.
  • Военные, проходящие службу по контракту.
  • Если гражданин призван на сборы, то положение военнослужащего распространяется в соответствии с ФЗ и НПА.

Солдаты проходят службу в Вооруженных силах, частях или кораблях. Военнослужащий, который первый раз призван на службу, должен принести присягу.

Приказ о статусе военнослужащего

Статус военнослужащего определен Конституцией, ФЗ «О статусе военнослужащего».

Военные – граждане РФ, статус, которых включает определенную совокупность прав и обязанностей граждан

Солдаты выполняют обязанность по защите, безопасности государства, решают задачи, которые могут угрожать жизни.

После присвоения статуса военного гражданин имеет:

  • Воинскую должность
  • Воинское звание

Воинская должность – структура в военной организации, которая отражает объем требований к занимаемому лицу. Каждый солдат имеет ряд обязанностей, которые он должен выполнять.

Они зафиксированы в уставах, инструкция, приказах. Военные могут занимать только одну должность. Не запрещается замещать воинскую должность и исполнять обязанности.

Тыловик

Военный специалист по управлению подразделениями и службами тыла в мирное и военное время.

Тыловик

История

 

Древний мир

Примером хорошо продуманного тылового обеспечения может служить поход Александра Македонского через пустыню в Египет в 332 году до н. э., когда этот полководец сумел организовать бесперебойное снабжение продовольствием, водой и фуражом своего войска, состоящего из 65 тыс. воинов и 8,9 тыс. животных.

Тыл и снабжение римских армий были устроены так, что позволяли свободно маневрировать полевой армии, достигавшей численности в 70—80 тысяч. Римляне, используя водные пути в период весеннего половодья, сосредоточивали продовольственные запасы в складах, расположенных в укреплениях на границе там, где они намечали крупную операцию. В частности, при операциях против германцев римское войско снабжалось из крепости Ализо, расположенной в верховьях реки Липпе, притока Рейна, а затем, когда при наступлении вглубь Германии римское войско отдалялось от этой крепости, то её снабжение осуществлял транспортный флот, который спускался по Рейну в море, огибал побережье современной Голландии и поднимался вверх по Эмсу, Везеру и Эльбе.

Такая система снабжения давала римлянам огромное преимущество над варварами, которые использовали только продовольственные запасы, взятые каждым из дому, и то продовольствие, которое они находили на месте. Так, когда Юлий Цезарь приступил к завоеванию Бельгии, то он с войском в 50—60 тысяч воинов, а с нестроевыми — около 100 тысяч человек, расположился в укрепленном лагере на северном берегу реки Энм, где против него собрались все племена белгов (по свидетельству самого Цезаря — 300 тысяч человек, по оценке Дельбрюка — 30-40 тысяч). Войско Цезаря снабжалось водным путём, а белги вскоре начали ощущать голод. Они не могли атаковать римский лагерь и разошлись по своим селениям. Тогда Цезарь перешёл в наступление и покорил одно племя за другим.

Средние века

В Средневековье обычно войско было вынуждено везти продовольствие с собой в обозе, так как отсутствовала система централизованного снабжения, а закупки продовольствия на месте были затруднены из-за неразвитости денежного обращения. Так, при войне Карла Великого с саксами каждый воин был обязан явиться на сборный пункт с трёхмесячным запасом продовольствия. Поэтому война могла продолжаться только короткое время, так как запас продовольствия нужно было сохранить на обратный путь. За средневековым войском численностью несколько тысяч человек тянулся на многие десятки километров обоз в несколько тысяч повозок и тысячные гурты скота.

Поместное войско в походы отправлялось со своим продовольствием. О запасах в походе писал Герберштейн:

«Пожалуй, кое-кому покажется удивительным, что они содержат себя и своих людей на столь скудное жалованье и притом, как я сказал выше, столь долгое время. Поэтому я вкратце расскажу об их бережливости и воздержанности. Тот, у кого есть шесть лошадей, а иногда и больше, пользуется в качестве подъемной или вьючной только одной из них, на которой везет необходимое для жизни. Это прежде всего толченое просо в мешке длиной в две-три пяди, потом восемь-десять фунтов соленой свинины; есть у него в мешке и соль, притом, если он богат, смешанная с перцем. Кроме того, каждый носит с собой сзади на поясе топор, огниво, котелки или медный чан, и если он случайно попадет туда, где не найдется ни плодов, ни чесноку, ни луку, ни дичи, то разводит огонь, наполняет чан водой, бросает в него полную ложку проса, добавляет соли и варит; довольствуясь такой пищей, живут и господин, и рабы. Впрочем, если господин слишком уж проголодается, то истребляет все это сам, так что рабы имеют, таким образом, иногда отличный случай попоститься целых два или три дня. Если же господин пожелает роскошного пира, то он прибавляет маленький кусочек свинины. Я говорю это не о знати, а о людях среднего достатка. Вожди войска и другие военные начальники время от времени приглашают к себе других, что победнее, и, хорошо пообедав, эти последние воздерживаются потом от пищи иногда два-три дня. Если же у них есть плоды, чеснок или лук, то они легко обходятся без всего остального».

— «Записки о Московии.» С. фон Герберштейн

Непосредственно же во время походов организовывались экспедиции для добычи продовольствия на вражеской территории — «загоны». Кроме этого во время «загонов» иногда захватывали пленников с целью их отправки в поместья.

Новое время

В начале Нового времени не было крупных закупок государством продовольственных припасов. Наемные солдаты сами приобретали себе все необходимое. В наёмных армиях европейских стран существовала «маркитантская» система снабжения — за армиями двигались обозы торговцев (маркитантов), продававших воинам продовольствие и фураж. При этом запасы ядер и пороха войска перевозили с собой обычно на весь период военных действий.

Но уже в XVI веке армии, уже достигавшие численности десятков тысяч человек, начали использовать централизованные склады (магазины), из которых правительство передавало командирам отдельных отрядов, испытывавшим затруднения при закупке продовольствия на рынке, продовольственные припасы для их солдат по заготовительной цене, с соответственным вычетом из жалованья солдат.

Снабжение продовольствием начало централизоваться впервые у народов, часто использовавших морские десантные экспедиции — у англичан и испанцев (особенно для «Непобедимой армады» последних). Во французской армии магазинная система снабжения начала создаваться в конце тридцатилетней войны, когда войскам приходилось действовать в совершенно опустошенной Германии. Военный министр Людовика XIV Лувуа расположил продовольственные склады в крепостях, особенно в тех районах, которые должны были являться базой намечаемого похода.

Благодаря магазинам, французская армия получила значительные выгоды: противники Франции могли начинать кампанию очень поздно — лишь в конце мая или в начале июня, когда подрастали подножный корм и посевы и можно было снабжать многочисленную конницу зелёным кормом. Французская же армия, получавшая сухой фураж из магазинов, могла сосредоточиваться с зимних квартир и приступать к операциям раньше противника.

По мере развития централизованного снабжения армии началась борьба с присутствием в тылу армии громадного количества женщин, которые раньше покупали продовольствие солдатам и готовили им пищу. Вместо многочисленных солдатских жен, за армией стали следовать лишь немногие маркитантки.

Постепенно сложилась так называемая пятипереходная система — армия получала регулярное довольствие при удалении не свыше, чем на 5 переходов от магазина. Не далее, чем в трех переходах от магазина устраивались полевые хлебопекарни и организовывался подвоз муки из магазина в хлебопекарни. Армия удалялась не свыше 2 переходов от хлебопекарен и хлебный транспорт с подъемной силой на 6 дневных дач хлеба, по расчёту двух суток пути в один конец, двух — на возвращение и двух суток на нагрузку, разгрузку, задержки и отдых доставлял ей хлеб. Но гораздо труднее было организовать подвоз овса, которого лошадям армии требовалось очень много.

Поэтому снабжение сухим фуражом осуществлялось лишь при действиях вблизи от магазина или при возможности использования речного транспорта, а в остальных случаях приходилось заготавливать фураж на месте.

Очень скоро другие европейские государства переняли у французов магазинную систему снабжения. Вопросы довольствия стали определяющими для стратегии. Так, Фридрих Великий говорил: «Не я здесь командую, а хлеб и фураж». Он активно пользовался речными путями для закладки новых магазинов и транспортирования запасов.

Магазинная система с одной стороны давала полководцу большую свободу, но с другой стороны, определяла направление и размах операций. Всё большее значение стали приобретать продовольствие и фураж, подвозимые из не охваченных военными действиями регионов страны. Создавались также подвижные склады с запасом продовольствия в размере месячной потребности, которое возились вслед за войсками в обозе.

Революционная армия Французской Республики из-за беспорядка в администрации тыла не могла полностью полагаться на магазинную систему и ей часто приходилось заготавливать продовольствие на месте. Солдат должны были кормить жители, в домах которых они располагались на постой. При быстром передвижении войск, особенно в не разоренной войной местности, это было возможно, но в период остановок требовался подвоз хотя бы части хлеба. Обоз армии стал гораздо меньше, что сделало революционную армию очень манёвренной. Она отказалась от пятипереходной системы.

Армия Наполеона использовала обширные речные системы Германии для быстрого сосредоточения и переброски магазинов. Наполеоновская армия часто везла с собой и значительные подвижные запасы. Кроме того, увеличившиеся к началу XIX века продовольственные ресурсы Европы в связи с переходом к многополью и посеву картофеля, позволили ей обходиться во время стремительных маршей заготовками продовольствия на месте, без подвоза с тыла. Наполеон заменил носимый солдатами в ранцах хлеб рисовыми лепешками и, вследствие большей питательности риса, было достигнуто уменьшение веса рациона.

В XIX веке линии коммуникаций для снабжения армии устраивались обычно следующим образом: дорога разделялась на этапы величиной в 1 переход (30—40 километров) и в каждом этапном пункте устраивалась станция, состоящая из наскоро укрепленного поста, склада обуви, одежды и продовольственных запасов и госпиталя, под прикрытием небольшого гарнизона. К каждой станции приписывался участок окружающей местности для исполнения подводной и других повинностей.

Во второй половине XIX века для снабжения армии стали использоваться железные дороги. Начальным этапным пунктом стала служить одна из крупных железнодорожных станций в районе мирного расположения каждого из корпусов армии. На этой станции устраивался обширный магазин (называемый в немецкой армии «запасным», Ersatzmagazin). На больших железнодорожных станциях, на узлах сухопутных и речных сообщений по пути к театру военных действий устраивались «сборные магазины», в которых должны были постоянно находиться 5—6-дневные запасы для армии. Из них запасы посылались в действующую армию поездами, а с конечных станций доставлялись войскам гужевым транспортом.

Двадцатый век

Основные виды воинской деятельности и их особенности
Перевозка припасов

Во время Первой мировой войны для снабжения фронта использовался в основном железнодорожный транспорт, а гужевой транспорт для доставки припасов в войска от конечных станций начали заменять автомобильным. Объёмы всего необходимого армиям, особенно боеприпасов, колоссально возросли по сравнению с войнами прошлого.

Во время Второй мировой войны объёмы снабжения фронтов стали ещё большими. Кроме того, намного увеличилось разнообразие потребностей воюющих армий. Так, американский каталог военных предметов и деталей к ним содержал 2 700 000 наименований и состоял из 479 томов весом в 110 кг. Любая мелочь могла быть заказана с фронта со ссылкой на шифр этого каталога. Германская группа армий «Центр» (до 1 800 000 человек) обслуживались в среднем 1700 поездами в месяц. В 1943—1945 годах советские войска получали от промышленности ежегодно примерно 100 тыс. миномётов, 120 тыс. орудий и 450 тыс. пулемётов. В Берлинской операции 1945 года было израсходовано около 25 тыс. тонн снарядов.

Во время Второй мировой войны для снабжения войск начал использоваться воздушный транспорт. Немцы использовали «воздушный мост» для снабжения десанта на Крите и окруженных группировок под Демьянском и Сталинградом. Американцы использовали трансконтинентальный «воздушный мост» по линии Бразилия — Нигерия — Судан — Египет.

Самыми яркими примерами военной логистики недавнего прошлого являются операции США в Ираке в 1991 году («Буря в пустыне») и в 2003 году. Эффективная система снабжения сыграла важную роль в успехе этих операций.

Тыловое обеспечение в ВС СССР

Основные виды воинской деятельности и их особенности
Битва за Москву. Кашевары, ноябрь — декабрь 1941 год, фото П. А. Трошкина.

К началу 1990-х годов тыловым обеспечением в ВС СССР, занималось ведомство под названием — Тыл ВС СССР в составе министерства обороны, возглавляемое начальником в генеральском звании в ранге заместителя министра обороны.

Организационно-штатные структуры (специализированные подразделения) тылового обеспечения присутствовали на всех уровнях от подразделений до объединений, начиная с уровня батальона.

К примеру на уровне мотострелкового/парашютно-десантного/танкового батальона или артиллерийского дивизиона, задачи тылового обеспечения решал взвод материального обеспечения (в зависимости от штата существовало другое название — взвод снабжения, сокращённо — вмо или вс). Вмо/вс состоял из автомобильного отделения, отделения хозяйственного обслуживания и отделения технического обслуживания. Существовал также штат батальона, где кроме взвода материального обеспечения имелся и взвод технического обслуживания.

Задачами вмо/вс являлись:

  • Транспортировка к боевым порядкам батальона/дивизиона всего необходимого для выполнения боевой задачи (боеприпасы, топливо, продовольствие и так далее.)
  • Организация полевого питания и обслуживания военнослужащих (разворачивание полевых кухонь и столовых, пунктов обогрева личного состава, пунктов помывки личного состава и так далее.)
  • Ремонт в полевых условиях боевой техники, автомобильной техники и вооружения.

На уровне роты/батареи — все вопросы тылового обеспечения контролировали и решали старшина, заместитель командира роты/батареи по технической части (техник (старший техник) роты/батареи) и санинструктор.

Начиная с уровня батальона/дивизиона, существовала офицерская штатная должность, полностью отвечавшая за тыловое обеспечение — заместитель командира батальона по тылу. За техническое обеспечение ответственность нёс заместитель командира батальона по технической части (по вооружению).

Медицинское обеспечение осуществлялось медицинским пунктом (МП) батальона, представлявшим собой фельдшерское отделение со штатным автотранспортом (УАЗ-452, ЛуАЗ-967), возглавляемое начальником медпункта в офицерском звании.

На уровне полка/бригады штатными подразделениями тылового обеспечения являлись рота материального обеспечения (рмо), ремонтная рота (ремр) и медицинская рота (медр). Медицинская рота имела лазарет в пункте постоянной дислокации (ППД) и разворачиваемый в полевых условиях полковой полевой госпиталь (ВГ).

Также в штате части/соединения, начиная с уровня отдельная рота/отдельный батальон/полка (корабль)/бригады/корпус, имелись специальные службы (отделы) в штабе — продовольственная служба, вещевая служба, финансовая служба, медицинская служба, автомобильная служба, бронетанковая служба, служба ракетно-артиллерийского вооружения, служба горючего и смазочных материалов, ветеринарная служба.

При каждом военном городке/гарнизоне, которые могли объединять в себе несколько воинских частей, существовала квартирно-эксплуатационная часть (КЭЧ), обеспечивавшая эксплуатационно-техническое обслуживание солдатских казарм, служебных зданий на территории городка и жилищно-коммунальное обслуживание домов офицерского состава (ДОС).

На уровне дивизии штатными подразделениями тылового обеспечения являлись отдельный батальон материального снабжения (обмо), отдельный ремонтно-восстановительный батальон (орвб), отдельный медико-санитарный батальон (омедсанб).

На уровне армии (флотилия)/группы войск/округа (группа, флот) (в зависимости от задач, ТВД и так далее) штатными формированиями тылового обеспечения являлись — отдельная бригада материального обеспечения, отдельная автомобильная бригада, отдельная трубопроводная бригада, окружной военный госпиталь (ВГ), базы хранения вооружения и техники (БХВТ) и так далее.

Обязанности

Тыловое обеспечение — комплекс мероприятий, направленных на удовлетворение материальных, транспортных, бытовых и других потребностей войск в целях поддержания их в боевой готовности, для выполнения задач по предназначению.

В обязанности тыловика входит эксплуатация технических средств служб тыла, а также обеспечение воинских подразделений, частей и соединений горючим и смазочными материалами, продовольствием, вещевым имуществом. Тыловик обучает и обеспечивает повышение квалификации подчиненного личного состава.

Как таковая сфера профессиональной деятельности делится на:

  • организационно-управленческую;
  • ремонтно-эксплуатационную;
  • научно-исследовательскую;
  • обучающую и воспитательную;
  • служебную.

Важные качества

Стрессоустойчивость, организованность, аналитическое мышление, эрудиция, спортивность.

Стереотипы, юмор

Профессию военного принято считать истинно мужской, но и женщины могут успешно построить военную карьеру, полноценно реализовав себя с точки зрения госслужбы. С получением воинских званий и продвижением по служебно-карьерной лестнице традиционно ассоциируется не только престиж, но и высокий уровень ответственности.

Военнослужащие и приравненные к ним категории граждан в системе пенсионного обеспечения России

История развития законодательства свидетельствует о том, что со времени укрепления централизованного российского государства военная служба стала рассматриваться как особый вид государственной службы. Ее особенности заключались в том, что, выполняя обязанности по защите Отечества, военнослужащие рискуют своей жизнью; их деятельность, уклад жизни и быта детально регламентированы; на них возлагается повышенная юридическая ответственность за несение воинских обязанностей; ограничены в политических, социально-экономических и других правах.

В связи с этим Российское государство разрабатывало и проводило политику социальной защиты «воинов», «служивых людей». Среди государственных мер поддержки военных были законодательно закрепленные возможности продвижения по службе за выслугу лет и отличия, государственное страхование жизни и здоровья, гарантированное пенсионное обеспечение по ранению, болезни, старости 1 Мельников В.П..

    Современное российское законодательство продолжает эти традиции, предоставляя повышенную социальную защищенность лицам, проходящим военную службу.

Военнослужащие — это граждане, проходившие военную службу в качестве офицеров, прапорщиков, мичманов или военную службу по контракту или призыву в качестве солдат, матросов, сержантов и старшин в Вооруженных Силах РФ или Объединенных Вооруженных силах СНГ, Федеральной пограничной службе РФ и органах и организациях Пограничной службы РФ, во внутренних войсках Министерства внутренних дел РФ и Железнодорожных войсках РФ, федеральных органах правительственной связи и информации, войсках гражданской обороны, органах федеральной службы безопасности, пограничных войсках, федеральных органах государственной охраны, органах внешней разведки РФ и других воинских формированиях Российской Федерации, созданных в соответствии с российским законодательством.

К военнослужащим законодательство относит лиц рядового и начальствующего состава, проходивших службу в органах внутренних дел РФ, Государственной противопожарной службе, органах по контролю над оборотом наркотических средств и психотропных веществ, а также сотрудников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.

Условия пенсионного обеспечения военнослужащих и членов их семей определяются Законом РФ «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел. Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей».

Этот Закон предусматривает три вида пенсионного обеспечения для военнослужащих и членов их семей: пенсии за выслугу лет, пенсии по инвалидности, пенсии по случаю потери кормильца.

Эти правовые нормы распространяются на:

  • сотрудников таможенных органов и членов их семей в соответствии со ст. 50 Федерального закона от 21 июля 1997 г. № 114-ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации»;

Пенсионное обеспечение граждан, проходивших военную службу по призыву в качестве солдат, матросов, сержантов и старшин, регламентировано Федеральным законом «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации», который предусматривает для призывников и членов их семей два вида пенсий — по инвалидности и по случаю потери кормильца.

Обучение

Военные вузы Москвы:

  • Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина;
  • Военный институт (инженерно-технический) Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А. В. Хрулёва.

Санкт-Петербург:

  • Михайловская военная артиллерийская академия;
  • Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» имени Д. Ф. Устинова;
  • Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н. Г. Кузнецова.

История ВУМО РФ

Основные виды воинской деятельности и их особенности

В современном виде университет существует только с 20 июля 1994 года. В этот день он был создан путем слияния Гуманитарной академии Вооруженных Сил, Военного института Министерства обороны и Военной академии экономики и финансов. Однако, история и предпосылки образования учебного заведения подобного рода были положены гораздо раньше.

В 1919 году был создан первый в России Учительский институт Красной Армии, дошедший до начала 90-х как Гуманитарная академия Вооруженных Сил. В 1940 году на базе этого учебного заведения начали подготовку переводчиков для армии, так необходимых стране в преддверии Второй Мировой Войны. Первое расширение произошло 1 августа 1974 года, когда к учебному заведению был присоединен военно-юридический факультет. С этого момента, ВУЗ стал носить название Военного института Министерства обороны СССР.

Последующие присоединения и реформы произошли в 1994 (объединение трех ВУЗов) и в 2010 годах. В это время в состав университета был включен Ярославский военный финансово-экономический институт им. Хрулева, а также, академия тыла и транспорта Ульяновска, академия связи, военный институт радиоэлектроники.

В 2003 году впервые в истории, на базе военного ВУЗа был образован коммерческий факультет, курсанты которого обучаются на платной основе. В 2019-2020 года в университете готовятся кадры не только для отечественной армии, но и для вооруженных сил других государств: Абхазии, Армении, Туркмении, Лаоса, Монголии, Эфиопии, КНР, Казахстана и многих других.

История и современное состояние

Основные виды воинской деятельности и их особенности

Нарукавный знак принадлежности к Военному университету старого образца (до 2005 года)

Основные виды воинской деятельности и их особенности

Нарукавный знак принадлежности к Военному университету действующий с 2005 по 2010 годы

Структура

 Основные виды воинской деятельности и их особенности

Руководство

Основные виды воинской деятельности и их особенности

Мишуткин Игорь Викторович
Начальник Военного 
университета, генерал-лейтенант

Основные виды воинской деятельности и их особенности
Луговой Владимир НиколаевичЗаместитель начальника Военного 
университета, генерал-майор

Основные виды воинской деятельности и их особенности

Смыслов Михаил Вячеславович
Заместитель начальника Военного
университета по учебной и научной
работе, генерал-майор

Как поступить в учебное заведение?

Для поступления необходимо подать документы в местный военкомат и дождаться их предварительного рассмотрения. Крайний срок предоставления бумаг в эту инстанцию – до 1 апреля года поступления. После положительного решения военкомата, личное дело абитуриента направляется в приемную комиссию университета, откуда ему будет выслано приглашение для прибытия к месту проведения вступительных испытаний.

Главные требования к поступающим

Курсантом университета может стать кандидата (юноша или девушка), соответствующий следующим параметрам:

  • Не старше 22 лет для не служивших в армии, не старше 24 для солдат срочной службы или 27 лет для военнослужащих по контракту.
  • Имеющий отменное здоровье.
  • Прошедший успешно все вступительные испытания.
  • Готовый подписать контракт сроком не менее чем на 5 лет после окончания университета.

Дополнительные требования предъявляются к поступающим на специальность «Переводоведение». Они в обязательном порядке должны подтвердить знание языка и оформить допуск к государственной тайне. Лица, желающие обучаться искусству дирижирования духовым оркестром, должны сдать творческий экзамен.

Не может быть допущен к обучению кандидат, имеющий судимость или находящийся под следствием. Также, к зачислению не допускаются лица, имеющие высшее (невоенное) образование.

Кандидатам из числа офицеров

В качестве кандидатов из числа офицеров для обучения в Военном университете рассматриваются: 

  • имеющие полную военно-специальную подготовку (высшее образование);
  • проходящие военную службу не менее 7 лет после окончания соответствующей образовательной организации высшего образования;
  • в воинском звании «капитан», ему равных и выше;
  • проходящие военную службу не менее года на воинских должностях, для которых штатом предусмотрено воинское звание «майор», ему равные и выше;
  • с которыми может быть заключен контракт на время обучения в вузе и на 5 лет военной службы после его окончания.

Внебюджетный факультет

В 2003 году в Военном университете был создан внебюджетный факультет, осуществляющий обучение гражданской молодежи на платной основе.

За время существования внебюджетного факультета подготовлено более 1750 дипломированных специалистов, которые трудятся в самых различных областях.

На 1 сентября 2018 г. на факультете обучается более 400 студентов.

На внебюджетном факультете ведут занятия более 20 докторов наук и профессоров и более 80 кандидатов наук и доцентов.

Какие нужно сдать экзамены и нормативы?

Список экзаменов по общеобразовательным предметам варьируется в зависимости от специальности. Для всех направлений обучения является обязательным подтверждение знаний по русскому языку. В качестве дополнительных предметов могут быть:

  • Математика.
  • История.
  • Обществознание.
  • Литература.
  • Иностранный язык.
  • Исполнение на духовом инструменте.

Все кандидаты, также, в обязательном порядке сдают нормативы общей физической подготовки. Они едины для всех специальностей и различаются лишь в зависимости от пола кандидата:

  • для юношей:
  • подтягивания;
  • бег на 100 м;
  • бег на 3000 м;
  • плавание 100 вольным стилем;
  • плавание 100 м брассом.
  • для девушек:
  • подъем туловища;
  • бег на 100 м;
  • бег на 1000 м;
  • плавание 100 м вольным стилем;
  • плавание 100 м брассом.

Результаты тестирования физической подготовки оцениваются в зависимости от количества повторений или времени, затраченного на прохождение дистанции. Итоговые показатели переводятся в 100-бальную систему и суммируются с оценками по общеобразовательным предметам.

Необходимые документы

Список обязательных для предоставления документов:

  • заявление о необходимости допуска к вступительным испытаниям;
  • копия паспорта и свидетельства о рождении;
  • копия школьного аттестата;
  • автобиография;
  • характеристика, составленная классным руководителем или начальником по месту службы или работы;
  • служебная карта военнослужащего;
  • карта профессионального и социально-психологического отбора из военкомата;
  • медицинские документы, подтверждающие пригодность для службы в армии;
  • фотографии;
  • документы для льготных категорий абитуриентов.

Все копии подшиваются в личное дело и направляются сначала в военкомат, затем в приемную комиссию университета. Оригиналы предоставляются по прибытию кандидата к месту проведения вступительных испытаний.

Где можно поступить?

Военный университет Министерства обороны России не имеет филиалов по стране. Его главный корпус находится в Москве на улице Большая Садовая, д. 14. На этот адрес направляются личные дела абитуриентов для рассмотрения их приемной комиссией ВУЗа.

Вспомогательные помещения и учебные базы находятся, также, на территории Москвы и области: в Лефортово и Хамовниках.

Какое можно получить образование?

Обучение курсантов проводится по программам высшего военного образования. Выпускникам присваивается звание лейтенанта (за исключением обучающихся на платной основе). Основные специальности и направления обучения:

  • Психология служебной деятельности.
  • Экономическая безопасность.
  • Национальная безопасность.
  • Военная журналистика.
  • Военная лингвистика.
  • Психология девиантного поведения.
  • Дирижирование военным духовым оркестром.

Военный университет Министерства обороны РФ готовит не только юристов и экономистов для армии, но обучает уникальные кадры для Вооруженных Сил России: дирижеров духовых оркестров и военных переводчиков. Получить образование по этим специальностям возможно только в стенах университета.

Общая информация о Питерском университете МВД

«Прародителем» современного Университет МВД в Спб стала школа НКВД, Основанная 1943 г., во времена ВОВ, когда стана испытывала острый дефицит кадров внутренних дел. За время войны, школы выпустила около 1000 сотрудников НКВД по разным специальностям.

В 1968 г. школа приобрела статус высшего учебного заведения, и с 1968 по 1992 гг. этот ВУЗ считался ведущим по стране в системе МВД. За эти года институт выпустил не менее 20000 выпускников-офицеров.

Университет МВД в Спб

11 июня 1992 г. учебное заведение получило современное название — Санкт-Петербургский юридический институт МВД России и стало одним и первых в РФ широкопрофильным ВУЗом в системе МВД.

На сегодняшний день, Университет до сих пор является ведущим ВУЗом МВД страны, которые осуществляет подготовку, переподготовку кадров Министерства, а также выполняет функции повышения квалификации сотрудников Министерства внутренних дел из 52 субъектов РФ.

Помимо основных учебных корпусов и общежитий, Университет владеет дополнительно двумя загородными учебными базами (ЗУБ) в Ленинградской области по адресу: Приозерский район, поселок Сосново, улица Лесопарковая, дом 1 и Ломоносовский район, деревня Черная Лахта.

Корпуса и филиалы Санкт-Петербургского университета МВД России

История университета

Основные виды воинской деятельности и их особенности

История учебного заведения начинается с декабря 1943 года, когда органы внутренних дел испытывали нехватку кадров. Первым образовательным учреждением была школа для подготовки руководящих кадров.

В 1947 году учреждение было переименовано в «Знаменскую офицерскую школу МВД СССР». Тогда обучались не только кадры внутренних органов, но и политические работники. 19 ноября 1968 года ЦК КПСС и Советом Министров Советского Союза было принято решение о создании Высшего политического училища МВД СССР.

С этого знаменательного момента начинается основное развитие университета, который все больше обрастал основными специальностями для подготовки квалицированных работников правоохранительных органов. Все курсанты учреждения получают допуск к специализированным классам, включая класс интерактивного тира, медицинской помощи. Университет обеспечивает курсантов инновационными классами для подготовки по необходимым специализациям.

Известные выпускники

В приведенном ниже списке находятся преимущественно лица, которые заканчивали Военно-политическое училище МВД СССР, ещё до его разделения на университет МВД РФ и военный институт внутренних войск

  • Анточ, Константин Григорьевич (род. 1949) — министр внутренних дел Республики Молдова (1992—1997), генерал-лейтенант полиции.
  • Булавин, Сергей Петрович (род. 1960) — помощник Председателя Правительства РФ (с 2012), генерал-лейтенант полиции.
  • Кикоть, Владимир Яковлевич (1952—2013) — руководитель управления Президента РФ по вопросам государственной службы и кадров (2012—2013), доктор юридических и педагогических наук, генерал-лейтенант полиции.
  • Колокольцев, Владимир Александрович (род. 1961) — министр внутренних дел РФ с 2012 года, генерал полиции Российской Федерации.
  • Новиков, Андрей Петрович (род. в 1956) — глава Антитеррористического центра СНГ, глава УМВД России по Северо-Западому федеральному округу (2003—2005), генерал-полковник полиции.
  • Степашин, Сергей Вадимович (род. в 1952) — российский государственный деятель, с 2000 по 2013 год занимавший должность председателя Счётной палаты РФ, а в 1998—1999 — министра внутренних дел, генерал-полковник.
  • Сыдорук, Иван Иванович (род. в 1950) — заместитель Генерального прокурора РФ, государственный советник юстиции 1 класса.
  • Петухов, Вениамин Григорьевич (род. в 1946) — начальник ГУВД по Санкт-Петербурге и Ленобласти (в 1999—2002), генерал-лейтенант милиции.
  • Рыщук, Владимир Иванович (род. в 1956) — заместитель командующего Северо-Кавказским региональным командованием внутренних войск МВД России — начальник управления по работе с личным составом (в 2008—2011), генерал-майор.

Существующие формы обучения

Учреждение предлагает несколько форм обучения для желающих, абитуриенты вправе выбрать подходящую им программу обучения и специальность. Поступить в университет можно только на бюджетную форму обучения, исключая уплату физическими лицами. Коммерческого формата образования в данном университете не предвидится. Из-за высокого конкурса и требований для прохождения вступительных испытаний поступить можно только основательно подготовившись.

Основная форма обучения – очная. Но на некоторые специальности распространяется заочное обучение, где курсанты приезжают на сессии в определенное время.

Факультеты, кафедры и специальности

В 2020 г. в Университете функционирует 7 факультетов:

  1. Факультет № 1 — подготовка работников по работе с личн.составом
  2. Факультет № 2 — для следственных подразделений
  3. Факультет № 3 — для оперативных подразделений
  4. Факультет № 4 — финансово-экономические кадры
  5. Факультет № 6 — подготовки работников полиции для охраны обществ.порядка
  6. Факультет № 8 — подготовка иностранных специалистов
  7. Факультет № 9 — заочное обучение

На 2020 г. ведется набор по следующим специальностям:

Код специальности

(направление

подготовки)

Наимен-е спец-ти 
Квалификация выпускника
Срок обучения
Форма обучения
10.05.05 Безоп-ть инф.технологий в правоохр.сфере Специалист по защите информации 5 лет очная
38.05.01 Эконом. безоп-ть Экономист 5 лет очная
40.02.02 Правоохр.деят-ть Юрист 3 года заочная
40.03.01 Юриспруденция Бакалавр 4 года очная
5 лет заочная
40.04.01 Юриспруденция Магистр 2 года 5 месяцев заочная
40.05.01               Правовое обеспеч-е нац.безоп-ти  

Юрист

5 лет очная
6 лет заочная
40.05.02 Правоохр.деят-ть Юрист 5 лет очная
6 лет заочная
40.05.03 Суд.экспертиза Судебный эксперт 5 лет очная
37.07.01 Психол.науки Исследователь. Препод.- исследователь 3 года очная
4 года заочная
38.07.01 Экономика Исследователь. Препод.- исследователь 3 года очная
4 года заочная
40.07.01 Юриспруденция Исследователь. Препод.- исследователь 3 года очная
4 года заочная
44.07.01 Образование и педагог. науки Исследователь. Препод.- исследователь 3 года очная
4 года заочная

Какие есть кафедры?

Учреждение насчитывает 31 кафедру, каждая из которых направлена на изучение определенной специальности и дисциплины. Кафедры возглавляют профессиональные специалисты, осуществляющие правоохранительную деятельность и имеющие определенные звания на данной службе. Заведующие профессора, доктора наук и кандидаты наук той специальности, которую возглавляют.

  • административное право – начальник Ухов Владимир Юрьевич (полковник полиции, профессор, доктор юридических наук). Кафедра направлена на изучение дисциплин налогового права, организации делопроизводства в органах правопорядка, защита информации и основы управления;
  • административная деятельность отдела внутренних дел – начальник Беженцев Александр Анатольевич (подполковник, доцент, кандидат наук). Изучает дисциплины, направленные на контролирование и выявление проблем в миграционных процессах РФ, деятельность по делам несовершеннолетних, личную безопасность сотрудников ОВД, деятельность участкового отделения полиции, учет и регистрация в правоохранительных органах;
  • бухгалтерский учет, анализ финансов и аудит – Сиденко Инна Казимировна (к.э.н., доцент, полковник полиции). Основная деятельность кафедры направлена на изучение экономических дисциплин, которые присутствуют в деятельности правоохранительных органов. Статистика, контроль и ревизия, налоговый учет, основы хозяйственной деятельности и управления;
  • гражданское право и гражданский процесс – Куртяк Иван Владимирович (полковник полиции, доцент, к.ю.н). Преподаются следующие дисциплины, как арбитражные процессы, гражданско-правовые процессы и права граждан, помощь по семейным и уголовным вопросам, банковское дело, земельное и трудовое право, регулирование предпринимательства и труда несовершеннолетних и другие специальности, направленные на гражданские процессы;
  • деятельность отдела внутренних дел в особых условиях – Горелов Станислав Александрович (к.п.н., майор полиции). Изучается военная топография, тактическая подготовка, личная безопасность сотрудников ОВД, радиационная, химическая и биологическая защита;
  • криминология – Клишков Владимир Борисович. Кафедра изучает дисциплины по профилактике преступлений, основы криминологии, виктимологии, предупреждение коррупционных действий;
  • криминалистическая экспертиза и исследования – изучает дисциплины экспертизы холодного оружия, баллистическая экспертиза, дактилоскопия, субъективные портреты, трасология;
  • криминалистика – кафедра дает знания о криминалистике, расследованию преступлений, основы профайлинга;
  • иностранные языки – формирует достаточные знания сотрудников правоохранительных органов различных иностранных языков;
  • история государства и права – изучается история России, Отечества, государства и права России, а также основы права Зарубежных стран;
  • конституционное и международное право – изучается конституционное право, международное право, муниципальное право, теория национальной безопасности;
  • теория государства и права – основы правоведения, проблемы государства и права, философия права;
  • организация рабочего процесса полиции – кафедра направлена на профессиональное обучение сотрудников правоохранительных органов по определенным специальностям;
  • математика и информатика – изучаются основные математические дисциплины, информационные технологии в юридической деятельности и психологии;
  • огневая подготовка – правоохранительная деятельность, национальная безопасность, судебная экспертиза;
  • педагогика и психология – изучаются основные психологические и педагогические дисциплины для работы во внутренних органах;
  • оперативно-розыскная деятельность внутренних дел – обеспечивает подготовку сотрудников для оперативно-розыскной деятельности;
  • предварительное расследование – изучение практики расследований различных преступлений, отчетность и проведение процедур дознания, расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков и психотропных препаратов;
  • русский язык – изучается дисциплины русского языка, язык деловой документации;
  • информационные технологии – криптография, разведка, различные способы защиты информационных данных;
  • специальные мероприятия и технологии – обеспечение техники органов внутренних дел, основы выживаемости, строевая подготовка, правовая статистика;
  • уголовное право – основы уголовного права;
  • уголовный процесс – основы уголовного процесса, прокурорского надзора;
  • транспортная безопасность – основы транспортной безопасности, организация дорожного движения;
  • управление сотрудниками и воспитательная работа – организация работы с персоналом правоохранительных органов;
  • судебно-экспертная деятельность – судебная экспертиза, психиатрия. криминалистический анализ, судебная бухгалтерия;
  • физическая подготовка и единоборства – обеспечивает физическую подготовку сотрудников, обучение основным видам единоборств;
  • философия и социология – изучает основные социальные и филологические дисциплины;
  • финансово-хозяйственная организация работы ОВД – управление финансами в некоммерческих организациях, медицинское обеспечение, оценка рисков, налоги и налогообложение;
  • юридическая психология – психология преступлений, основные дисциплины, помогающие понять преступников, ведение следственных допросов, составление портретов преступников;
  • экономическая безопасность и управление социально-экономическими процессами – кафедра опирается на экономические и социальные дисциплины в различных направлениях.

Как поступить в академию: документы и проходной балл

Прием кандидатов проходит в 2 этапа.

  • Первый этап – подача заявления и документов.

Прием абитуриентов проводится по заявлению кандидата на обучение, представляемому в орган, организацию, подразделение МВД России не позднее 1 апреля года поступления, и на основании результатов отбора Приемной комиссии.

Документы для рассмотрения заявления на прием:

  • паспорт;
  • оригинал аттестата о полном среднем или среднем специальном образовании + его копию (заверять у нотариуса не нужно);
  • документы воинского учета (военный билет или призывное удостоверение);
  • при наличии – документы, подтверждающие особые права при поступлении в ВУЗ;
  • грамоты, дипломы и другие документы, подтверждающие индивидуальные достижения абитуриента;
  • 2 фото 3х4 см;
  • если абитуриент имеет дополнительные документы, имеющие влияние на его поступление в Университет, он может предоставить их Приемной комиссии.

Второй этап – мед.комиссия и доп.испытания.

Этот этап включает в себя:

  • завершающее медицинское освидетельствование;
  • тесты на нарко-, алко- и другой токсической зависимости. Абитуриенты, не прошедшие медицинские испытания, к дальнейшим испытаниям не опускаются;
  • доп.вступительные испытания (включая физ.подготовку).

Перечень вступительных испытаний для очной и заочной формы обучения

Перечень вступительных испытаний для очной и заочной формы обучения в Санкт-Петербургском университете МВД представлены в следующих таблицах:

Очная форма обучения

Шифр, код Специальность Вступит.испытания по общеобр-ым

предметам (ЕГЭ)

Доп.

вступительные

испытания

40.05.01 Правовое обеспеч-е нац. безоп-и Обществознание (ЕГЭ)

Рус.яз. (ЕГЭ)

42

42

1.   Физическая подготовка (выполнение нормативов)

2.   Рус.яз. (письменно)

 

36

42

40.05.02 Правоохр. Деят-ть Обществозн-е (ЕГЭ)

Рус.яз. (ЕГЭ)

42

42

1.    Физ.подготовка (вып-е нормативов)

2.    Рус.яз. (письм.)

36/39/45

42

40.05.03 Суд.экспертиза Обществозн-е (ЕГЭ)

Рус.яз. (ЕГЭ)

42

42

1.    Физ.подготовка (вып-е нормативов)

2.    Рус.язык (письм.)

 

36

42

38.05.01 Экономич.

безоп-ть

Математ. (ЕГЭ)

Рус.яз. (ЕГЭ)

32

42

1. Физ.подготовка (вып-е нормативов)

2. Рус.яз. (письм.)

36/39

42

10.05.05 Безоп-ть инф.технологий в правоохр.сфере Математика (ЕГЭ)

Рус.яз. (ЕГЭ)

32

42

1.   Физ.подготовка (вып-е нормативов)

2.   Рус.яз. (письм.)

 

36

42

40.03.01 Юриспруденция

(Ленинградский обл. филиал)

Обществозн-е (ЕГЭ)

Рус.яз. (ЕГЭ)

42

42

1.    Физ.подготовка (вып-е нормативов)

2.    Рус.яз. (письм.)

39

42

Нормативы по физической подготовке различны для юношей и девушек, а также для разных групп предназначения.

Заочная форма обучения

Шифр, код Специальность

(направление

подготовки)

Вступит. испытания по общеобр-м

предметам (ЕГЭ)

40.02.02 Правоохр. деят-ть Осуществляется без вступительных испытаний
40.05.01 Правовое обеспеч-е нац. безоп-ти Обществоз-е

Рус.яз.

История

42

42

32

40.05.02 Правоохр.деят-ть Обществознание

Рус.яз.

История

42

42

32

40.03.01 Юриспруденция Обществоз-е

(письм.)

Рус.яз. (письм.)

История

(письм.)

42

42

32

40.04.01
Юриспруденция Комплексное вступительное

испытание

40

Минимальные баллы ЕГЭ

Каждая специализация имеет свои критерии отбора, как и определенное количество баллов, которые необходимо набрать для поступления.

Для очной формы обучения:

  • правоохранительная деятельность – русский язык – 42; обществознание – 42;
  • правовое обеспечение нацбезопасности – русский язык – 42; обществознание 42;
  • безопасность информационных технологий в правоохранительной среде – математика – 32; русский язык – 42;
  • юриспруденция – обществознание 42; русский язык 42;
  • судебная экспертиза – русский язык – 42; обществознание – 42;
  • экономическая безопасность – математика – 32; русский язык – 42;

Стипендии и другие способы материальной поддержки курсантов в ВУЗе

Все курсанты Санкт-Петербургского Университета МВД получают стипендии, размер которых напрямую зависит от курса обучения:

Номер курса обучения Размер стипендии в рублях
1 16640
2 16640
3 17836
4 17836
5 33306

В данной таблице приведены максимально возможные выплаты при условии 25%-надбавки за обучение только на «отлично» и «хорошо».

При обучении курсанта на оценки только «хорошо» размер дополнительной премии уменьшается до 20%, при наличии в зачетках оценок «хорошо» и «удовлетворительно», премия снижается о 15%. Если курсант учится только на «удовлетворительно» — премия составит 10%, а если в зачетке будут оценки «неудовлетворительно» или «незачет» (которые, конечно, потом нужно исправить) – премия снижается до 5%.

При уходе в отпуск, каждому курсанту выплачивается дополнительная материальная помощь в размере 1 денежного оклада (с надбавками).  

Курсантам-сиротам (и также курсантам из разряда детей, оставшихся без попечения родителей) ежегодн выплачивается денежное пособие на приобретение учебников и письменных принадлежностей в размере оклада на должности «Курсант образовательной организации МВД РФ», который в 2019 г. составляет 6760 рублей.

Также курсантам из разряда детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с 1 по 4 курс при уходе в отпуск дополнительно выплачивается единовременная выплата в размере3-х долж.окладов, а учащимся 5 курсов – единовременное пособие в размере 500 рулей и денежная компенсация для приобретения одежды и обуви (на 2019 г. она составляла 83187,9 рублей для юношей и 117181,5 рублей для девушек).

Фото-галерея Санкт-Петербургского университета МВД России:

Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге
Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге
Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге
Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге
Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге
Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге
Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге
Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге
Университет МВД РФ в Санкт-Петербурге

Калининградский филиал университета Спб

Филиал Питерского университета МВД в Калининграде является единственным в западной части России ВУЗом, где могут пройти обучение специалисты Министерства ВД РФ.

Калининградский филиал университета Спб

Свою историю Калининградский филиал начал еще в качестве милицейской школы, в которой обучение длилось всего 2 года. Сегодня же это современный и динамично развивающийся юридический ВУЗ России.

Калининградский филиал владеет 17 зданиями и сооружениями, в числе которых 2 учебных корпуса – в самом Калининграде и в курортном городке под Калининградом Зеленоградске, на берегу Балтийского моря (здесь расположился Загородный учебный центр). Также на территории Калининградского филиала располагается современный оперативно-криминалистический полигон, оздоровительный комплекс, спортзалы и стрелковые тиры.

Филиал Санкт-Петербургского университета МВД в Калининграде

В 2010 на территории Калининградского филиала был создан Музей Оружия, который сегодня имеет уникальную (не имеющую аналогов как по составу, так и по исторической ценности) коллекцию экспонатов стрелкового оружия и снаряжения, использовавшихся в исторически-значимых сражениях 19- 20 вв. Всего Музей насчитывает более 150 экспонатов более чем из 15 стран.

Поступление в Калининградский филиал Санкт-Петербургского Университета МВД проводится на аналогичных с головным ВУЗом условиях. Для уточнения информации, абитуриенты могут позвонить по телефону в приемную комиссию (4012)46-09-81 или на официальном сайте.

Какое образование можно получить?

Университет дает гражданам высшее образование по всем специальностям, также присутствует возможность прохождения программы среднего профессионального образования и магистерские программы, направленные на подготовку сотрудников высшей квалификации в правоохранительных органах. Основные получаемые специальности – среднее-специальное, бакалавриат, специалитет, адъюнктура.

Существующие специальности

Есть несколько специальностей, на которые может претендовать кандидат.

  • Правоохранительная деятельность.
  • Управление персоналом.
  • Психология служебной деятельности.
  • Судебная экспертиза.
  • Безопасность информационных технологий.
  • Информационные технологии и информатика.
  • Экономическая безопасность.
  • Административная деятельность специалистов ОВД.

Не нашли ответ на свой вопрос в статье или есть дополнительный вопрос? Задайте его юристуна сайте и получите развернутую консультацию уже через 15 минут.

Источники

  • https://studopedia.net/6_100058_voinskaya-deyatelnost-ponyatie-soderzhanie.html
  • https://studfile.net/preview/5257631/page:59/
  • http://wikiredia.ru/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C
  • https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%89%D0%B8%D0%B9
  • https://base.garant.ru/178792/741609f9002bd54a24e5c49cb5af953b/
  • https://multiurok.ru/files/osnovnye-vidy-i-osobennosti-voinskoi-deiatelnosti.html
  • https://zen.yandex.ru/media/vzapase_expert/pravovoi-status-voennoslujascih-5c616485e5f8e300b15fde56
  • https://mycalling.ru/tylovik.html
  • https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5
  • https://sportvoin.ru/voprosy/kto-javljaetsja-voennosluzhashhim-v-rf
  • https://zen.yandex.ru/media/vzapase_expert/voennyi-universitet-ministerstva-oborony-rossiiskoi-federacii-5e2648d6e4fff000adc2f6f2
  • https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%8B_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8
  • https://vumo.mil.ru/O_VUZe
  • https://vumo.mil.ru/Postupayuschim
  • https://institut-mvd.ru/north-west/sankt-peterburg.html
  • https://zen.yandex.ru/media/vzapase_expert/sankt-peterburgskii-universitet-mvd-rossii-5dea2bce43fdc000ae533f1f
  • https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%82-%D0%9F%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82_%D0%9C%D0%92%D0%94_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8
[свернуть]
Оцените статью
Понравилась статья?
Комментарии (0)
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит

Комментарии закрыты.