Медецина 02.08.2020

Полное руководство о том, как стать школьным психологом в 2020

17 мин.

Профессия педагог-психолог

Педагог-психолог – это сотрудник образовательного учреждения, который осуществляет наблюдение за социальной адаптацией учащихся, проводит работу по коррекции отклоняющегося поведения детей, предпринимает меры, направленные на профилактику психологических отклонений.

Должностные обязанности педагога-психолога в школе включают ведение личных дел учащихся, наблюдение за детьми и проведение мероприятий по устранению проблемных ситуаций. Личностные качества психолога играют большую роль для организации его работы. Взаимопонимание, умение слушать и принимать решения – обязательные качества, которыми должен обладать педагог-психолог.

Цель работы педагога-психолога

Личностные качества психолога должны соответствовать занимаемой должности. Ребенок с большей вероятностью пойдет на контакт, если педагог-психолог будет обладать следующими качествами:

  • коммуникативность;
  • дружелюбие;
  • справедливость;
  • толерантность;
  • современность;
  • интеллигентность;
  • оптимистичность.

Стать талантливым специалистом в этой области сможет далеко не каждый, так как продуктивность работы педагога-психолога в школе зависит от личностных качеств самого человека.

Особенности профессии

Считается, что профессия психолога со временем становится частью ее носителя. Свои навыки и знания профессионал использует не только в работе с пациентами, но и в повседневной жизни, при общении с близкими. Ведь предмет изучения психолога — это душа человека, а она представляет собой неисчерпаемый ресурс для обретения необходимых знаний. Специалисты-психологи помогают человеку подключить свои внутренние ресурсы для решения актуальных психологических задач. Основные виды деятельности психолога:

  • Тренинги психологического направления, которые включают в себя обучение методикам эмоциональной саморегуляции, использование специальных упражнений для личностного роста и последующее подведение итогов.
  • Консультации предполагают общение между специалистом и учениками с целью найти оптимальный выход из затруднительного положения.
  • Тестирования позволяют изучить индивидуальные особенности человеческой психики при помощи интерактивных программ.

Школьные психологи обязаны следить за психологическим здоровьем учеников, создавать комфортную для них среду, проводить периодические массовые обследования с целью выявления лиц, требующих психологической помощи.

Плюсы и минусы профессии

Подобные специалисты играют большую роль в жизни учеников и их родителей, ведь они помогают оперативно решить разные виды проблем, предупреждая опасные последствия.

Педагоги-психологи используют свои знания для своевременного поворота происходящих событий в нужное русло. Ребенок в школе сталкивается с недетскими проблемами: сложные взаимоотношения со сверстниками, отставание в учебе, непонимание окружающих. Если не решать эти задачи, то у ребенка появляется зажатость, агрессивность. В некоторых случаях возникают суицидальные наклонности. Если психолог предпримет адекватные меры, то ситуация стабилизируется.

Плюсы:

  • возможность личностного роста, ведь специалист обязан постоянно самосовершенствоваться;
  • приобретенные профессиональные знания помогают в повседневной жизни;
  • профессия считается творческой и интересной;
  • возможность реально помогать людям в решении их проблем;
  • познание самого себя и глубин своего сознания.

Минусы

К минусам профессии «психолог» можно отнести периодическую душевную усталость и выгорание эмоционального характера. Ведь такие специалисты погружаются в проблему пациента «с головой», пропуская информацию сквозь себя. Также не всем легко дается принятие мировоззрения другого человека. Подобные профессии обязывают самого специалиста иметь кристально чистую репутацию, чтобы его слово имело вес. Вряд ли пациент доверится доктору, который сам себе не может помочь.

Важные качества

Помимо профессиональных знаний и умений в сфере психологии, специалист должен обладать рядом личностных качеств. Одними из основополагающих черт, присущих педагогу-психологу, является высокая духовная организация и чувство ответственности.

Немаловажное значение в работе такого сотрудника играет то, как человек «владеет словом». Ведь ему необходимо донести до слушателя либо воспитанника необходимую информацию, сделав это с помощью огромного лексического запаса и литературных, исторических и других примеров; добиться, чтобы она стала личным убеждением слушателя. Из этого следует, что к личным качествам относится:

  • Богатый лексический запас;
  • Знание литературы, истории, искусства;
  • Умение приводить аргументы, используя примеры известных личностей и литературных персонажей.

Также в связи с тем, что специфика данной профессии состоит в предоставлении услуг людям любого возраста, социального статуса, половой и гендерной принадлежности, специалист должен обладать такими качествами:

  • Гуманитарный и аналитический склад ума;
  • Воспитанность и тактичность;
  • Гуманность и деликатность;
  • Уравновешенность и спокойствие;
  • Учтивость и вежливость;
  • Общительность и умение располагать к себе человека;
  • Человеколюбие;
  • Наблюдательность и проницательность;
  • Обладать даром убеждения.

Где можно получить профессию педагог-психолог?

Для осуществления профессиональной деятельности педагог-психолог должен иметь высшее психологическое образование. Можно вполне ограничиться обучением в ВУЗе и в дальнейшем прохождением курсов повышения квалификации.

Однако некоторые специалисты советуют сначала получить профильное образование в колледже/техникуме, где в учебной программе присутствует достаточный объем практических занятий. Для педагога-психолога важен опыт практической деятельности с первых шагов, так как профессия, ко всему перечисленному, обязывает к умению быстро ориентироваться в обстановке, импровизировать, даже проявлять актерские качества.

Получив профессию в среднем специальном заведении, можно продолжить обучение в ВУЗе по сокращенной программе. Лучшими ВУЗами в области педагогики и психологии на сегодняшний день являются:

  • МГУ им. М. В. Ломоносова;
  • РГГУ (Российский Государственный гуманитарный университет);
  • НИУ ВШЭ (Научно-исследовательский университет “Высшей школы экономики”);
  • Московский педагогический государственный университет (МПГУ);
  • Российский Государственный социальный университет (РГСУ).
    Top.Mail.Ru

Обучение

Для того чтобы получить профессию педагога-психолога, необходимо получить высшее образование по специальности «Психолого-педагогическая деятельность». Срок обучения в вузе составляет 4 года по программе бакалавриата на очной форме обучения и 5 лет – на заочной. При желании выпускник может поступить в магистратуру и по прошествии двух лет получить более высокую квалификацию – диплом магистра. Кроме того, выпускники педагогических вузов, имеющие диплом педагога, могут пройти переподготовку по специальности «Психология» и получить возможность работать психологами в образовательных учреждениях.

Поступающие в вузы на специальность «Психолого-педагогическое образование» должны иметь на руках результаты ЕГЭ по русскому языку, математике и биологии. Помимо бюджетных мест по данной специальности, существуют и коммерческие группы, стоимость обучения в которых варьируется в зависимости от статуса вуза и составляет от 80 до 200 тысяч рублей в год.

Помимо профильных дисциплин, студенты, обучающиеся по данной специальности, изучают основы менеджмента и управления персоналом, что значительно расширяет число мест для будущего трудоустройства.

Полное руководство о том, как стать школьным психологом в 2020

Место работы

В современных условиях специалисты в области педагогики и психологии являются востребованными на рынке труда. Данная профессия приобретает широкое распространение в различных отраслях, не считая тех, где помощь в социальной адаптации и воспитании личности является основополагающей целью.

Получив диплом о соответствующем образовании, квалифицированный специалист может выбрать одно из следующих направлений деятельности:

  1. Психологическая консультация в школьных и дошкольных учреждениях.
  2. Медицинский вид психологических консультаций.
  3. Преподавание психологии.
  4. Деятельность в службе работы с кадрами.

Иллюстрация на тему Педагог-психолог: что делает, где может работать, какая зарплата

В соответствии с выделенными направлениями деятельности, квалифицированные специалисты востребованы в:

  • Дошкольных и образовательных (школы, техникумы, ВУЗы) заведениях;
  • Медицинских учреждениях (реабилитационные центры) и сфере здравоохранения (детские больницы, санатории);
  • Социальных службах (центры социальной защиты, приюты для бездомных и др.) и правоохранительных органах (полиция, воспитательные колонии и др.);
  • На предприятиях в любой сфере человеческой деятельности, где работа сотрудников подразумевает наличие психологически-эмоциональных нагрузок;
  • В специальных подразделениях, созданных Министерством по чрезвычайным ситуациям;
  • Предоставление индивидуальных профессиональных услуг в частных кабинетах.

Что делает школьный психолог?

Фактически, с того дня, когда началась дневная школа, в школе всегда дети сначала узнавали свои сильные и слабые стороны. Они также испытывают их впервые в школе. Такие как первые друзья, первые влюблённые, первые разбитые сердца и первые враги. По сути, эти внезапные изменения могут быть чрезвычайно трудно приспособлены для некоторых студентов.

Следовательно, школьные психологи обычно работают со студентами в этой категории, учителями, семьями и школьными администраторами, чтобы гарантировать, что учащиеся получают наилучшее возможное образование.

Его цель – увеличить сильные и слабые стороны, такие как неспособность к обучению и поведенческие проблемы, у каждого учащегося. Школьные психологи могут сыграть свою роль в изменении методов обучения, особенно в детском саду в школах K-12.

По правде говоря, интерактивное наблюдение за студентами и их обучение имеет решающее значение для этой профессии. Интегрируя элементы психологии развития, детей и подростков, школьные психологи изучают широкий спектр факторов, которые влияют на то, как учащиеся учатся и как преподают преподаватели.

Чтобы получить полную информацию о том, что делает школьный психолог, мы сделали групповую роль школьного психолога в жизни тех, на кого они влияют. Такие как студенты, семья, учителя и администраторы.

Студенты

Школьные психологи обычно много общаются со студентами. Эти специалисты, как правило, несут ответственность за оценку и оценку студентов на наличие проблем. Такие как проблемы с обучением, социальные проблемы, эмоциональные проблемы и психические проблемы.
Школьные психологи также могут в целом помочь учащимся, у которых есть проблемы в жизни, например, проблемы с домашней жизнью, например, жестокое обращение, социальные проблемы, а также издевательства.
Следовательно, школьные психологи, которые работают со студентами, должны направлять, консультировать и обучать учащихся поведенческим, социальным и эмоциональным проблемам. Психолог должен помочь улучшить социальные / коммуникативные навыки, решение проблем, управление гневом и самоопределение.

Семья

Школы и школьные чиновники не несут единоличную ответственность за воспитание детей. Чтобы в полной мере воспользоваться образованием ребенка, родители или опекуны также должны принимать активное участие.
Школьные психологи часто помогают родителям и опекунам понять образовательные потребности своих детей и стремятся помочь им максимально использовать свои школьные годы.
Другими словами, школьные психологи, которые работают с родителями, должны распознавать и решать проблемы, которые влияют на способность к обучению и поведение.
Что еще более важно, психолог должен помочь научить родителей навыкам, которые им необходимы для улучшения перехода из дома в школу. Психолог также должен направлять и организовывать службы поддержки студентов.

Учителя

Учителя – это преподаватели, с которыми студенты больше всего общаются во время учебы. Школьные психологи и учителя могут работать вместе, чтобы создать веселую и эффективную среду обучения для детей.
Школьный психолог также может быть призван внести свой вклад в создание дисциплинарных систем для мятежных учеников или устранить недоразумения между учениками и учителями.
По этой причине школьные психологи, работающие с учителями, должны распознавать и решать школьные проблемы, которые могут стать препятствием для обучения. Они должны создать и установить систему отслеживания прогресса для студентов.
Психолог также должен мотивировать студентов участвовать в занятиях в классе и поддерживать индивидуальное обучение.

Школьные администраторы

Помимо учителей школьные психологи также будут тесно сотрудничать с другими преподавателями, такими как администрация школы. Школьные психологи могут дать совет о том, как улучшить школьную политику или создать информационные программы

Должностные обязанности педагога-психолога

Специалист может занимать данную должность только при условии наличия у него высшего или среднего специального образования по направлению “Педагогика и психология”. Федеральный государственный образовательный стандарт, или ФГОС, педагога-психолога в школе регламентирован Министерством образования и науки Российской Федерации.

Функциональные обязанности педагога-психолога в школе не ограничиваются только разрешением конфликтных ситуаций и работой с проблемными детьми.

Мероприятия с педагогом-психологом

Перечислим основные должностные обязанности психолога:

  • Обеспечение благоприятных условий для развития, обучения и социализации учащихся.
  • Выявление причин возникновения проблемных ситуаций между учащимися.
  • Оказание психологической помощи детям, которые в этом нуждаются.
  • Участие в разработке развивающих и коррекционных программ.
  • Контроль образовательного процесса.
  • Консультирование педагогов и родителей по вопросам развития, социализации и адаптации детей.
  • Анализ творческих и образовательных достижений детей, их успеваемости.
  • Оценка эффективности работы педагогов.

Это только небольшая часть обязанностей педагога-психолога. Полный перечень прописывается в должностных инструкциях при приеме на работу специалиста на данную должность.

Школьный психолог только свои тесты и проводит

Да, действительно психолог в школе довольно часто проводит тесты, но те, кто не вникает в его работу, заблуждаются в том, что исключительно лишь тесты. Диагностика, как одно из направлений работы психолога в школе, стоит далеко не на первом месте в списке всех методов работы психолога в школе. В основном потому, что диагностика — хороший, но всего лишь дополняющий другие методы работы, инструмент. Диагностика ради диагностики бессмысленна, и это понимает каждый психолог работающий в школе. Чем может помочь психолог?

что делает психолог в школе

Школьный психолог — это человек «на побегушках»

Психолог в школе работает в соответствии со своими должностными обязанностями. Безусловно в эти обязанности не входят многочисленные подмены заболевших учителей или сопровождение детей в музей на экскурсию. И так ведь да, так случается, что директора школ прибегают к помощи своих психологов и ставят их на замену в связи с производственной необходимостью. Но грамотный школьный психолог всегда извлечёт пользу из данной ситуации, и всегда использует данную возможность, чтобы понаблюдать за взаимодействием ребят в неформальной обстановке во время экскурсии или психологической работы с классом во время замены.

Школьный психолог не растёт профессионально

У каждого школьного психолога есть масса способов и возможностей для повышения своей квалификации, посещая разнообразные конференции, семинары, мастер-классы и прочие мероприятия, где можно пообщаться с другими специалистами, обменяться опытом, получить новые идеи и навыки. Другой вопрос, что не у каждого психолога есть такое желание. Поэтому судить так о всех школьных психологах как минимум не объективно, и в этом вопросе всё очень индивидуально.

что делает психолог в школе

Что же на самом деле делает психолог в школе?

В целом, школьный психолог осуществляет деятельность, направленную на сохранение психологического здоровья школьников. С этой целью психолог в школе выбирает тот или иной вид деятельности, в основном в комплексе и подбирает форму и тематику работы индивидуально, в соответствии с запросом или проблемой, с которой он столкнулся. Но школьный психолог работает не только по запросу, вместе с тем он выполняет те задачи, которые предусмотрены планом работы на год.

Школьный психолог против школьного консультанта

Важно понимать различия и сходства между школьными консультантами и школьными психологами, чтобы потенциальные люди могли принять наиболее информированное решение для своей профессиональной карьеры.

По сути, как школьные консультанты, так и школьные психологи предоставляют услуги, которые поддерживают учащихся и способствуют здоровому развитию. Тем не менее, они обычно используют разные подходы для достижения этих целей.

Например, школьные консультанты предоставляют базовые услуги широкому кругу учащихся, а школьные психологи предоставляют комплексные услуги по охране психического здоровья учащимся с проблемами психического здоровья. Разница в том, что консультанты оказывают более общее обслуживание, а психологи более специализированы.

Во-вторых, квалификация для работы школьным психологом требует обширного образования и подготовки. Минимум, необходимый для того, чтобы стать школьным психологом, – это обычно степень магистра по психологии для более специализированной дисциплины, такой как школьная психология или педагогическая психология.

Хотя школьные консультанты часто берут на себя много обязанностей, они также следуют специальному образовательному пути. Студенты должны получить степень магистра в области консультирования или смежных дисциплин

В-третьих, чтобы стать школьным психологом, также необходимы лицензии, выданные государством. Во многих случаях работодатели предпочитают кандидатов с докторской степенью или опытом работы несколько лет. В то время как школьный консультант требует сдать экзамен для получения разрешения на образовательные консультации. Некоторым государственным органам по лицензированию также требуется один или два года опыта преподавания.

Хотя в большинстве школ есть по крайней мере один консультант среди своих сотрудников, школьный психолог может работать в нескольких школах или во всем округе.

Но, как правило, школьные консультанты и школьные психологи иногда работают вместе, чтобы разработать планы вмешательства, основанные на потребностях каждого учащегося.

Заработная плата

Средний оклад педагога-психолога по РФ составляет 31 000 руб. В зависимости от региона и места работы данная цифра может изменятся.

Минимальная зарплата – 15,4 тыс. руб. Максимальный заработок в месяц – свыше 100 тыс. руб. и выше.

Средний оклад по должностям представлен ниже:

Иллюстрация на тему Педагог-психолог: что делает, где может работать, какая зарплата

К заработной плате могут добавляться надбавки:

  1. За высшее образование – 10%.
  2. За специфику работы – 20%.

Средняя заработная плата по должностям

36 000Психолог педагог25 000Психолог преподаватель23 000Психолог23 000Психолог детский23 000Психолог школьный

Чем психолог может помочь ребенку?

К психологу стоит обращаться в любых ситуациях, касающихся школьника и его семьи. Школьный психолог может помочь с вопросами профориентации, с решением проблем в семье, в межличностных отношениях, с учебой и т. д. Однако не нужно воспринимать школьного психолога исключительно как специалиста, который работает с проблемами детей. Его роль позитивна — он помогает ребенку безболезненно пройти стадии социализации и раскрыть свой потенциал.

Работать с детьми психолог начинает еще до школы: он участвует в составлении программы тестирования будущих первоклассников, может проводить с ними собеседования, выявлять степень готовности к школе и давать родителям полезные рекомендации.

Вообще основную часть своего рабочего времени школьный психолог посвящает различного рода диагностикам. Например, он может выяснить, успешно ли у первоклассников проходит процесс адаптации к школе. Специалист проводит тестирование, результаты которого передает учителям и администрации школы, но только в виде общего итога (например, «70% учеников успешно адаптированы»). Данные о конкретных учениках не могут быть разглашены, а с неадаптированными детьми психолог должен работать лично и конфиденциально, чтобы справиться с проблемой.

Также психолог может проводить диагностику детско-родительских отношений, исследовать отношения внутри класса, изучать особенности личности школьников, уровень их мышления, внимания. Важная составляющая работы школьного психолога — профориентационная диагностика, которая помогает разобраться в способностях учеников и распределить их по профильным классам — в гуманитарный, в технический, в научно-естественный и т. д.

Часто именно благодаря тестированиям и исследованиям психолог выявляет проблемы как во всем классе, так и у конкретных учеников, которые пока еще незаметны со стороны, но которые могут перерасти в катастрофу. В этом случае школьный психолог должен проводить коррекционные занятия, которые могут быть как групповыми, так и индивидуальными. Так, например, если в классе обнаруживаются «симптомы» буллинга (травли), то психолог должен выявить жертву и зачинщиков, провести беседы со всеми, кто задействован в травле, разобраться в причинах такого отношения одноклассников друг к другу, провести ряд групповых занятий, направленных на сплочение коллектива, и, конечно, помочь жертве буллинга справиться с ситуацией.

Когда к психологу стоит обращаться родителям?

Еще одна задача школьного психолога — консультирование родителей и учителей. Причем, вопросы, с которыми взрослые обращаются к этому специалисту, могут быть разными, и совсем необязательно, что это будут проблемы. Мама может прийти к психологу, чтобы просто спросить, хорошие ли у ее ребенка отношения с одноклассниками, нет ли у нее трудностей с профориентацией или адаптацией (если, например, ученика перевели в новую школу) и правильно ли родители строят отношения с подростком. Если в семье возникают ситуации, которые травмируют ребенка (развод родителей, смерть кого-то из близких, серьезные материальные трудности), то мать или отец также могут прийти и рассказать о них психологу, чтобы специалист был в курсе, внимательнее следил за поведением ребенка и был готов оказать ему поддержку.

Если же ребенок стал замкнутым, необщительным, если он не хочет ходить в школу или же часто приходит домой в слезах, то это тоже повод как можно скорее обратится к школьному психологу. Вообще любые ярко выраженные изменения в поведении ребенка должны насторожить родителей, и в этом случае лучше вовремя попросить помощи у специалиста, чем ждать, пока ситуация выйдет из-под контроля и обернется катастрофой. Возможно, что никаких серьезных проблем психолог не выявит, но подскажет, как поддержать школьника и сохранить с ним доверительные отношения.

Часто к школьным психологам обращаются и учителя за помощью в разрешении конфликтов с учениками, а также в случае, если у школьника резко упала успеваемость, и учитель не может понять, почему это произошло. Тогда по запросу педагога психолог проводит диагностику и, если это необходимо, коррекцию. В моей практике был случай, когда у ученика упала успеваемость, с чем ко мне обратился его классный руководитель. А в итоге я выявила суицидальные наклонности у школьника и долго работала с ним в дальнейшем для устранения этого патологического состояния.

В целом, школьный психолог осуществляет деятельность, направленную на сохранение психологического здоровья школьников. И если вы до сих пор не знаете, где в вашей школе находится кабинет психолога, то, может быть, пришло время об этом узнать и познакомиться со специалистом, который не менее значим, чем классный руководитель?

Где работает?

    После получения диплома педагог-психолог может проводить занятия с детьми в развивающих центрах раннего развития, работать в дошкольных образовательных учреждениях, средних школах и средне-специальных учебных заведениях. Кроме того, такие специалисты всегда востребованы в центрах коррекционной педагогики, войсковых частях, подразделениях МЧС, реабилитационных учреждениях, медицинских центрах, детских больницах и санаториях. Психологи трудятся в различных подразделениях социальных служб, например, в приютах для людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также в качестве операторов «телефонов доверия» и штатных специалистов полиции и воспитательных колоний.

    Выпускники, прошедшие аспирантуру, имеют право на преподавательскую деятельность и могут вести психологию в вузах. Более опытные специалисты, в совершенстве владеющие этой непростой специальностью, нередко открывают частные кабинеты психологической помощи, где оказывают услуги всем нуждающимся.

    Что касается размера заработной платы, то она зависит от стажа работы, региона и статуса учреждения. Зарплата варьируется от 15 тысяч рублей у молодого школьного психолога до 100 тысяч рублей у работника частного центра психологической помощи.

    Полное руководство о том, как стать школьным психологом в 2020

    За и против того, чтобы быть школьными психологами

    Стать школьным психологом имеет несколько преимуществ. Самый полезный аспект школьного психолога – способность помочь ученикам преуспеть. У многих школьных психологов есть предсказуемый график работы из-за их работы в начальной или средней школе.

    Хотя зарплата школьного психолога является одним из главных преимуществ. Многие считают, что умение работать с учителями и родителями, чтобы помочь студентам, одинаково важно.

    Стать школьным психологом имеет много преимуществ, но карьера в школьной психологии также имеет недостатки.

    В некоторых случаях сложность обращения со сложными учениками и родителями может вызвать высокий уровень стресса. Кроме того, есть много расстройств и стресса, связанного с работой, который может привести к умственному / физическому истощению.

    Источники

    • https://FB.ru/article/390720/pedagog-psiholog-v-shkole-obyazannosti-doljnostnyie-instruktsii-planyi-rabotyi-zadachi-tseli-vospitaniya-analiz-i-itogi-rabotyi
    • https://www.profguide.io/professions/school_psychologist.html
    • https://delai-vibor.com/pedagogpsiholog.html
    • https://fulledu.ru/articles/1253_pedagog-psiholog.html
    • https://vplate.ru/uchitel/psiholog/
    • https://worldscholarshipforum.com/ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BC/
    • http://psylive.com.ua/pro-psihologov/chto-v-celom-delaet-psikholog-v-shkole.html
    • https://postupi.online/professiya/pedagog-psiholog/
    • https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/shkolnyy-psikholog-kogda-k-nemu-nuzhno-obrashchatsya-i-chem-on-mozhet-pomoch/
    [свернуть]
    Оцените статью
    Понравилась статья?
    Комментарии (0)
    Комментариев нет, будьте первым кто его оставит

    Комментарии закрыты.